Как правильно написать эссе на экзамене

Структура

Эссе в ЕГЭ по обществознанию состоит из 4 основных пунктов. Рекомендуем выделять их в отдельные абзацы: 

  1. Раскрытие проблемы, поиск и объяснение идеи автора.
  2. Теоретическая аргументация.
  3. Фактическая аргументация.
  4. Вывод.

Критерии оценивания эссе по обществознанию

Раскрытие проблемы

Первый абзац эссе — раскрытие идеи высказывания. Нужно понять, какую проблему поднял автор, объяснить, в чем она состоит. Чтобы вам было проще, поставьте себя на место мыслителя. Представьте, что высказывание принадлежит вам. Почему у вас появилась такая мысль? Из каких соображений? Какова мотивация? Чтобы получить максимальный балл по разделу, нужно сформулировать тезис. 

Вступительный абзац состоит из 3-5 предложений. При написании рекомендуется использовать обществоведческие термины, давать их определения. В случае с социологией проверяющие будут искать понятия «социализация», «общество», «личность», «потребности». Если выбор пал на экономическую сферу, нужно использовать термины «рынок», «конкуренция», «спрос», «предложение». Разберем абзац на примере высказывания В.М.Сухомлинского — «Семья — это первичная среда, где человек должен учиться творить добро» (оно относится к социологии): 

«Проблема, поднимаемая автором — роль семьи в становлении личности. Она была актуальна всегда и продолжает быть важной в наши дни. Идея высказывания в том, что семья является агентом первичной социализации, она влияет на то, каким ребенок станет в будущем. Под влиянием семьи формируются интересы, ценности, мировоззрение.» 

Теоретическая аргументация

После высказывания тезиса нужно его обосновать. Доказательству посвящены второй и третий абзацы эссе по обществознанию из ЕГЭ. Сначала мнение нужно аргументировать теоретически. Используйте определения терминов, а также различные правила, законы и функции. Кроме того, допускается цитирование ученых-обществоведов. Главное — привлечь теоретический материал и доказать, что он связан с поднятой проблемой. Разберем на уже известном примере: 

«В курсе обществознания говорится, что семья — социальная система. Она основана на браке или родстве, а ее члены связаны бытом и взаимной моральной ответственностью. Семья выполняет множество функций. Основные — репродуктивная (семья обеспечивает воспроизведение населения), экономическая (члены семьи имеют общий быт), психологическая (среди близких людей человек получает заботу, поддержку). Высказывание Сухомлинского касается духовно-нравственной и воспитательной сфер. В семье формируются основные ценности: родители объясняют нормы, учат добру, рассказывают, как правильно вести себя. Благодаря старшим ребенок получает первичную социализацию, учится взаимодействовать с другими людьми.»  

Фактическая аргументация

Следующая часть эссе посвящена фактической аргументации. Нужно доказать свое мнение на примере. Используйте следующие источники: 

  • общественная жизнь, реальные события из СМИ;
  • модели ситуаций («Гражданин Н. решил открыть собственный магазин косметики. Он накопил начальный капитал, но не составил подробный бизнес-план. В результате…»);
  • личный опыт: ситуации из собственной жизни, жизни близких;
  • книги, фильмы;
  • любые исторические события (в том числе из истории культуры и науки).

При написании сочинения нужно использовать 2 и более иллюстрации. Их источники должны отличаться: например, одна взята из личного опыта, а вторая из СМИ. Рекомендуется каждый пример выносить в отдельный абзац: это поможет сформировать логичную структуру, облегчит проверку. Кроме того, в начале абзаца обязательно указывайте тезис (более узконаправленный, чем главный), который будете доказывать. Пример: 

«Если родители заботятся о нравственном воспитании ребенка, то он вырастет достойным человеком, добрым, бескорыстным, думающим о других. Моделью такой семьи являются Гриневы в произведении А.С.Пушкина «Капитанская дочка». Родители рассказывали маленькому Петру о правилах поведения в обществе, научили общаться с другими людьми, донесли нормы морали. Благодаря этому взрослый Петр Гринев волновался о чести и достоинстве, причем не только своих, но и своих близких. Например, он не мог простить Швабрину злых слухов о Маше Мироновой. Он вызвал его на дуэль, защитив девушку от сплетен. Это пример показывает, что именно в семье формируются важные моральные качества.» 

Вывод

Вывод — это логическое завершение эссе. Нужно кратко подвести итог рассуждениям. Подумайте о роли проблемы в современном мире, расскажите о ее актуальности, объясните, что будет при ее игнорировании. Один из вариантов завершения — призыв читателя к действию («Не забывайте помогать тем, кто оказался в сложной ситуации, ведь добрые поступки обязательно будут вознаграждены»). Пример: 

«Подводя итоги, можно сказать, что В.М.Сухомлинский прав в своем высказывании. Именно семья обеспечивает первичную социализацию, учит нас добру и нормам морали. Это подтверждается в литературе, на исторических и жизненных примерах. Родителям следует думать не только о финансовой, но и о духовной стороне воспитания.» 

Что такое эссе?

Многие предполагают, что эссе – это обычное сочинение. Однако это не так.

Эссе – это прозаический литературный жанр. В переводе с французского означает «очерк» или «набросок». Эссе отражает индивидуальные переживания автора, его взгляд на тот или иной вопрос. Оно не дает исчерпывающий ответ на определенный вопрос, а отражает собственное мнение или впечатление.

При написании эссе прекрасно развивается логика, способность аргументировать свое мнение, грамотно преподносить информацию. Стиль изложения больше ориентирован на разговорный.

Характерные черты эссе

Чтобы правильно написать эссе следует учитывать специфические черты, которые отличают его от других жанров.

Основные признаки эссе:

  1. Наличие определенной узкой темы, которая содержит проблему и побуждает читателя к размышлению.
  2. Субъективная авторская позиция. Эссе отличает именно наличие авторского взгляда на существующую проблему, его отношение к миру, речь и мышление.
  3. Разговорный стиль написания. Следует избегать сложных формулировок, слишком длинных предложений. Важно придерживаться непринужденного стиля для установления контакта с читателем. При этом важно не перестараться, превратив эссе в некачественный текст, полный сленга. Правильный эмоциональный окрас тексту придадут короткие, простые и понятные предложения, использование разной интонации в предложениях.
  4. Подробный анализ проблемы. Собственную точку зрения необходимо аргументировать, опираясь на фактический материал.
  5. Относительная краткость изложения. Ограничений по количеству страниц не существует, однако эссе отличается небольшим объемом.
  6. Свободное построение. Эссе носит характер изложения, который не вписывается в какие-то определенные рамки. Построение подчиняется своей логике, которой придерживается автор, стремясь рассмотреть проблему с разных сторон.
  7. Логика изложения. Несмотря на свободную композицию, эссе должно обладать внутренним единством, согласованностью утверждений автора, выражающих его мнение.

Таким образом, эссе отличается особым стилем повествования, его цель – побудить читателя к размышлениям. Автор не настаивает на своей точке зрения, а как бы приглашает читателя обдумать и обсудить ее.

Как же написать эссе?

Правильное написание эссе заключается в понимании особенностей жанра. Соблюдение основных принципов и рекомендаций по написанию позволит создать интересное эссе.

Как выбрать тему

Если отсутствует список тем, среди которых можно выбрать одну, а задано лишь общее направление, то нужно учитывать на какую аудиторию рассчитано эссе. Варианты могут быть разные: преподаватель в ВУЗе, комиссия, литературное сообщество, работодатель. Если эссе пишется для сдачи преподавателю, то необходимо обдумать какие качества будут оцениваться. Исходя из этого, тему следует выбирать так, чтобы была возможность проявить те способности, которые ждет проверяющий от автора: оригинальность, умение логически выстраивать предложения, грамотность, профессиональные качества и пр.

При выборе темы написания эссе из предложенного списка, следует выбирать ту, в которой есть определенные знания, соображения или просто сильный интерес.

Если эссе ориентировано на работодателя, то желательно, чтобы как тема, так и содержание эссе отражало характер автора, его искренность, неповторимость, человечность и индивидуальность.

Как начать эссе

Часто случается, что человек, обладающий достаточным красноречием и умением выражать свои мысли на бумаге, испытывает трудности с тем, чтобы начать сочинение, в том числе и эссе. Обдумывание начала может растянуться на достаточно длительное время, что сильно омрачает процесс творческой работы. Воспользуйтесь нашими советами о том, как начать эссе.

Совет 1. Прежде чем начать писать эссе необходимо сформулировать идею, определить цель и найти источники информации для работы.

Совет 2. Используйте технику фрирайтинга (свободное писание). Суть ее заключается в том, чтобы записывать все приходящие в голову мысли, не редактируя его и не следя за грамматикой, пунктуацией, стилем и пр. Отличный способ, помогающий справиться с творческим кризисом и найти неординарную идею.

Совет 3. Важно не зацикливаться на вступительной части. Вступление можно написать и после того, как будет написана основная часть. В этом случае уже ясно, о чем эссе, поэтому и введение написать проще.

Совет 4. Одним из достаточно распространенных вариантов является написать эссе, начав с вопроса, ответ на который дается в последствии.

Как составить план эссе

Не следует стремиться к тому, чтобы составить сразу идеальный план. В процессе работы он может редактироваться. Составлять план при написании эссе вообще не обязательно, как и придерживаться уже написанному плану. Отсутствие ограничений и жестких рамок является преимуществом этого жанра. Если автору проще придерживаться строгого плана, тогда стоит уделить время на его составление.

Все основные мысли следует отразить в виде пунктов плана. Затем как можно более подробно детализировать его, разбив каждый пункт на подпункты.

Затем следует перечитать план, убедиться в том, что каждый пункт находится на своем месте и достаточно детализирован.

Из чего состоит структура эссе

Порядок написания эссе обычно сводится к трем шагам.

  1. Вступительная часть

Как и любая письменная работа, эссе содержит вступительную часть или введение.

Хорошо написанное введение заставляет читателя заинтересоваться и прочитать эссе до конца. Вступительная часть может содержать формулировку проблемы и ее суть, риторический вопрос, цитату и т.д. важно создать особый эмоциональный настрой и подвести читателя к рассматриваемой проблеме.

  1. Основная часть

В основной части можно привести разные точки зрения по рассматриваемой проблеме, затронуть историю вопроса.

Обычно основная часть состоит из нескольких подпунктов, каждый из которых состоит из трех разделов: тезис (доказываемое суждение), обоснование (аргументы, используемые для доказательства тезиса), подвывод (частичный ответ на главный вопрос).

Аргументами являются суждения, высказываемые с целью убеждения читателя в истинности определенной точки зрения. Это могут быть различные ситуации из жизни, мнения ученых, доказательства и т.д.

Аргументация может быть построена в следующей последовательности:

  1. Утверждение.
  2. Пояснение.
  3. Пример.
  4. Итоговое суждение.
  5. Заключение

В заключении объединяются все выводы, сделанные по каждому тезису, представленному в основной части. Читатель должен прийти к логическому выводу на основании приведенных аргументов. В заключение заново приводится проблема и делается заключительный вывод.

Если цель вступительной части – заинтересовать читателя, то цель последних предложений – добавить целостность общей картине, оставить произведение в памяти читателя и натолкнуть на размышления.

Отличие эссе от сочинения

Правильное написание эссе отличается от написания обычного сочинения. Поэтому, если стоит задача написать именно эссе, то нужно учитывать характерные черты жанра, отличающие его от остальных.

В отличие от сочинения, в котором анализируется художественное произведение, эссе содержит авторскую точку зрения и его позицию относительно рассматриваемой проблемы.

Также одной из отличающих эссе от сочинения черт является его парадоксальность, то есть цель – удивить читателя, произвести на него впечатление, используя яркие образы, афоризмы, парадоксальные утверждения.

Рекомендации по написанию

Все правила составления эссе носят рекомендательный характер. Воспользуйтесь нашими советами о том, как нужно писать эссе, учитывая также информацию, представленную выше, и создайте эссе, которое не оставит читателя равнодушным.

Советы по написанию:

  1. При написании эссе следует чередовать короткие фразы с длинными. В таком случае текст будет достаточно динамичным, чтобы легко читаться.
  2. Не стоит использовать сложные и непонятные слова, особенно, если значение слова малознакомо.
  3. Следует использовать как можно меньше общих фраз. Эссе должно быть уникальным, индивидуализированным, отражающим личность автора.
  4. Юмор нужно использовать крайне аккуратно. Сарказм и дерзость может раздражать читателя.
  5. Отражение личного опыта, воспоминаний и впечатлений – отличный способ подтверждения своей точки зрения и убеждения читателя.
  6. Необходимо придерживаться темы и основной идеи, не отклоняясь от нее и не описывая ненужные детали.
  7. Закончив эссе, следует перечитать его, убеждаясь в сохранении логики изложения на протяжении всего повествования.
  8. Использование в эссе фактов, результатов исследований – отличный вариант для придания убедительности.

Распространенные ошибки при написании эссе

Знание наиболее часто встречающихся ошибок, поможет не допускать их при написании собственного эссе.

Ошибка 1. Страх оказаться непонятым или не произвести нужного впечатления способствует тому, что автор убирает из эссе все лишнее, выдающееся. За счет этого эссе может потерять свою индивидуальность и неповторимость.

Ошибка 2. Недостаточная проработанность деталей. Часто встречающаяся ошибка – наличие утверждения, которое не подкреплено достаточным количеством аргументов в виде примеров и доказательств.

Ошибка 3. Непонимание сути проблемы, заявленной в эссе или неправильная трактовка темы.

Ошибка 4. Перечисление чужих мнений, без указания их авторства и отсутствие собственной точки зрения.

Вся прелесть жанра эссе состоит в отсутствии жестких ограничений. Полная свобода творчества, возможность высказать свой взгляд и поделиться своими размышлениями, нестандартным решением проблемы – это черты, присущие эссе, делающие этот жанр привлекательным для человека творческого, генерирующего оригинальные идеи.

Для более полного понимания изложенного материала, ознакомьтесь с примером эссе.

Характерные признаки эссе

Само слово «эссе» пришло из французского языка и означает «очерк», «набросок». Эссе не отвечает на поставленный в проблеме вопрос, не решает ее. Оно отражает внутренние переживания и чувства автора.

При написании эссе у автора формируются такие навыки как: логика изложения, умение предоставлять аргументы в защиту своего мнения и грамотное предоставление необходимой информации. Эссе обычно пишется разговорном стиле, но можно вносить элементы публицистического, научного и художественного.

Эссе имеет особые признаки, по которым его легко можно отличить отдругих письменных заданий.

  • Определенная тема, в которой есть проблема, побуждающая читателя к размышлениям.
  • Четко выражена индивидуальная позиция писателя.
  • Небольшой объем темы и ее конкретность.
  • Доверительное и открытое общение с читателем, но без заискивания.
  • Неторопливость повествования, чтобы читатель смог проникнуться размышлениями автора.
  • Логика изложения: внутреннее единство, согласованность утверждений, вступление, логический вывод.

При написании эссе необходимо знать все эти признаки, чтобы не ошибиться. Ведь неправильное изложение своих мыслей, может привести к тому, что преподавательне примет работу.

Чем эссе отличается от сочинения

Студенты и школьники часто путают эти два вида заданий. Ведь и эссе, и сочинение – это письменное задание с поставленной проблемой, которую в итоге нужно решить.
Но сочинение часто призывает автора проанализировать художественное произведение. Причем необходимо рассматривать его объективно, не считая свое мнение единственно верным.

В эссе автор доказывает именно свою точку зрения, ему необходимо привести аргументы в защиту, высказать свое мнение по поводу проблемы, которая дана.

Эссе должно удивлять читателя, желательно использовать в своем изложении различные афоризмы, тропы, играть со стилями и образами, чтобы произвести впечатление.
О том, как классфицируются эссе, читайте в статье.

Как правильно писать эссе

Эссе – это творческое задание. Но к нему тоже нужно иметь определенный подход, чтобы работа получилась отличной.

Выбор темы

Ориентируйтесь на перечень предложенных тем и выберите наиболее интересную для вас.

Как начать эссе

Не нужно сразу же «выдавливать» из себя вступление, лучше перейти к черновым наброскам имеющихся в голове мыслей по теме. Это прибавит уверенности в себе и поможет подобрать правильные слова.

План написания

Даже в таком свободном жанре есть своя структура.

Вступление — здесь автор знакомит читателя с проблемой, создает определенное настроение и желание поразмышлять на указанную тему.

Основная часть — нужно аргументированно доказать свой взгляд, предложить различные суждения. Можно указать мнения других людей, общепризнанные истины и так далее.

Вывод — в заключительной части необходимо натолкнуть читателя на размышления, чтобы мысли автора надолго остались в памяти.

Советы для новичков

Простые, но действенные советы, чтобы написать эссе на отлично.

  • Приводите как можно больше аргументов, доказывающих вашу позицию.
  • Не крадите чужое мнение, эссе — это авторский взгляд на проблему. Можете указать чью-либо цитату, только обязательно укажите автора.
  • Не забудьте проверить грамматические и орфографические ошибки. Также не забудьте про логическую связь между предложениями. Текст должен быть легким и понятным.
    Скриншот 28042020 10_03_12.png

Ошибки при написании эссе

Эссе – это творческое задание, поэтому при его выполнении учащиеся допускают много ошибок. Попробуем разобраться с ними, чтобы в будущем не было проблем с написанием.

Ошибка 1

Эссе основывается на авторской позиции, на индивидуальных мыслях и мнении. Учащийся часто дополняет свое задание интересными оборотами речи. Но при итоговом прочтении, автор боится остаться непонятым и убирает из своего эссе весь «изюм». И в конце остается сухое, неинтересное изложение.

Ошибка 2

В эссе автор прибегает к изложению собственного мнения, пишет о том, что важно именно для него, но в большинстве случаев он не подкрепляет свои высказывания аргументами и в итоге эссе становится бессмысленным.

Ошибка 3

Чтобы написать хорошее эссе, нужно понимать проблему и знать о чем писать. Но часто учащиеся не прорабатывают тему и в итоге получается, что ответы на поставленные вопросы не даны, а эссе теряет свою ценность.

Ошибка 4

Учащиеся, у которых недостаточно знаний и умений, в своем эссе просто перечисляют чужие мнения, а собственную точку зрения вовсе не высказывают. Это является ошибкой, ведь в эссе важны именно собственные впечатления и знания.

Эссе не ограничивает полет фантазии и творчества автора. А наоборот, приветствует все креативные идеи и мнения. Поэтому это отличное задание для тех, кто хочет проявить себя и высказаться.

В первый раз столкнулись с написанием эссе? По ссылке вы можете обратиться за помощью к нашим специалистам в этом вопросе!

План написания эссе по английскому языку

Перед тем как начать писать эссе необходимо устроить «мозговой штурм», чтобы собрать все мысли и расставить все по полочкам. Чтобы это сделать существует план, который шаг за шагом объясняет, что необходимо делать.

  1. Прочитайте название эссе и подчеркните ключевые слова.
  2. Решите для себя согласны ли вы с рассматриваемым утверждением или нет.
  3. Сделайте список аргументов в пользу утверждения.
  4. Сделайте список аргументов против утверждения.
  5. Сформулируйте своё собственное мнение.
  6. Начните писать эссе.
  7. Используйте связующие слова и вводные конструкции.

Это 7 простых пунктов, на которые стоит опираться, когда вы пишите сочинение.

Структура эссе по английскому языку

Как в русском языке, так и в английском языке сочинение состоит из трех частей: введения, основной части и заключения. Однако, каждая из частей имеет свои нюансы и правила.

  • Введение (Intro­duc­tion):

В введении задачей автора эссе является рассказать читателю, о чем это сочинение. Сделать это можно перефразировав название сочинения или тезис (если таковой имеется), или задавая риторические вопросы. Чаще используется первый вариант. Обычно введение состоит из 3–5 предложений.

  • Основная часть (The Main Body):

В основной части главной задачей автора является представить свои идеи и аргументы в пользу или против тезиса. Обязательным в основной части является использование примеров: из литературы, из новостей или из личного опыта. Основная часть эссе занимает его большую часть, так как в нем рассказывается все и обо всем.

  • Заключение (Con­clu­sion):

В заключении автор сочинения должен сделать выводы и подвести итог или высказать своё мнение. Сделать это можно также перефразировав тезис (но это должно также отличаться от введения), суммировав аргументы или призвав читателя к действию. Объем заключения должен быть примерно таким же, как и объем введения.

Вводные конструкции и связующие слова

Использование связующих слов и вводных конструкции обязательно при написании сочинений на английском языке. Каждая часть эссе имеет определенные конструкции, которые подходят только им. Представим вам список link­ing words and intro­duc­to­ry phras­es с переводом:

Введение

Существует множество вариантов того как можно начать сочинение на английском языке. Это примеры самых часто используемых вводных конструкций:

  • Let me begin my essay by say­ing that … – Позвольте мне начать своё эссе с того, что …
  • Nowa­days … – В наше время …
  • It has been proved that … – Было доказано, что …
  • It is gen­er­al­ly known that … – Общеизвестно, что …
  • It is true that … – Правда, что …
  • It is obvi­ous that … – Очевидно, что …
  • Some peo­ple believe / regard / con­sid­er that … (how­ev­er / at the same time) oth­ers believe / think that … – Некоторые люди верят / считают / считают, что … (однако, в это же время) другие верят / думают, что …

Эти конструкции употребляются реже, но тоже имеют место быть:

  • It is pop­u­lar­ly believed thatLis­ten– Широко распространено мнение, что …
  • Peo­ple often claim thatLis­ten– Люди часть утверждают, что …
  • It is often alleged thatLis­ten– Часто утверждают, что …
  • Some peo­ple argue thatLis­ten– Некоторые люди утверждают, что …
  • Most peo­ple feel thatLis­ten– Большинство людей считают, что …
  • Some peo­ple point out thatLis­ten – Некоторые люди отвечают, что …

Данные конструкции используются, чтобы согласиться или не согласиться с тезисом и выразить своё мнение:

  • Obvi­ous­lyLis­ten– Очевидно …
  • Actu­al­lyLis­ten– Фактически …
  • Nat­u­ral­lyLis­ten– Естественно …
  • Of courseLis­ten– Конечно …
  • It is obvi­ous thatLis­ten– Очевидно, что …
  • It is nat­ur­al thatLis­ten– Естественно, что …
  • I am absolute­ly sure thatLis­ten– Я (абсолютно) уверен в том, что …
  • It is true thatLis­ten– Правда, что …
  • As for meLis­ten– Как по мне …
  • In my opin­ionLis­ten– По моему мнению …
  • In my viewLis­ten– На мой взгляд …
  • To my way of think­ingLis­ten– На мой образ мышления …
  • I am con­vinced thatLis­ten– Я убежден в том, что …
  • It strikes me thatLis­ten– Меня поражает то, что …
  • It is my firm belief thatLis­ten– Я твердо убежден в том, что …
  • I am inclined to believe thatLis­ten– Я склонен верить в то, что …
  • As far as I am con­cernedLis­ten– Насколько мне известно …
  • It is my strong belief thatLis­ten– Я твердо верб в то, что …
  • I absolute­ly agree withLis­ten– Я абсолютно согласен с тем, что …
  • I total­ly dis­agree withLis­ten– Я (полностью) не согласен с тем, что …
  • I am total­ly againstLis­ten– Я категорически против …

Чтобы связать введение с основной частью следует заканчивать его следующими фразами:

  • Let me offer you some exam­ples / ideas / argu­ments to sup­port my / this point of view / opin­ion. – Позвольте мне предложить вам несколько примеров / идей / аргументов, чтобы поддержать мою точку зрения / моё мнение.
  • Let me present some exam­ples / ideas / argu­ments to sup­port my / this point of view / opin­ion. – Позвольте мне представить вам несколько примеров / идей / аргументов, чтобы поддержать мою точку зрения / моё мнение.
  • Let me focus on … – Позвольте мне сосредоточиться на том, что …
  • In my essay I would like to offer you some exam­ples / ideas / argu­ments to sup­port my / this point of view / opin­ion. – В моём эссе я хотел бы предложить вам несколько примеров / идей / аргументов, чтобы поддержать мою точку зрения / моё мнение.
  • I par­tic­u­lar­ly want to focus my atten­tion on … – Я особенно хочу сосредоточить своё мнение на том, что …
  • To illus­trate my point of view I would like to offer / to present the fol­low­ing / some ideas / thoughts / exam­ples. – Чтобы проиллюстрировать вам свою точку зрения, я хотел бы предложить / представить следующие / некоторые идеи / мысли / примеры.
  • I am sure that the fol­low­ing exam­ples can illus­trate my opin­ion / point of view in the best way pos­si­ble. – Я уверен в том, что следующие примеры могут показать вам моё мнение / мою точку зрения наилучшим образом.

Основная часть

В основной части обязательно нужно указывать на номер аргумента или идеи, то есть должна быть слова, которые разделяют ваши мысли. Каждая новая мысль – это параграф, который надо начинать с новой строки. Стоит использовать эти конструкции:

  • Let me start by say­ing that … – Позвольте мне начать с того, что …
  • To begin with + the­sis state­ment. – Во-первых, + тезис.
  • First­ly, … (Frist of all, In the first place) – Во-первых, …
  • Sec­ond­ly, … – Во-вторых, …
  • After­wards, … (Next) –Далее, …
  • Then, … – Затем, …
  • Final­ly, + the­sis state­ment. – Наконец, + тезис.

Если нам необходимо привести пример, тогда мы используем эти фразы:

  • For exam­ple / For instance, … – Например, …
  • Fur­ther­more / More­over, … – Более того, …
  • Apart from this, … – Кроме этого, …
  • In addi­tion, … – К тому же, …
  • Besides, … – Кроме этого, …

Еще несколько конструкций, которые используются редко, но они имеют место быть:

  • Equal­ly / Sim­i­lar­ly … – Одинаково / Аналогично …
  • So / Thus … –Так / Таким образом …
  • Hence / As a result / Con­se­quent­ly … – Следовательно / В следствии / Следовательно …
  • On the one hand, + the­sis state­ment. On the oth­er hand, + the­sis state­ment. – С одной стороны, + тезис. С другой стороны, + тезис.

Закончить основную часть эссе можно связав её с заключением следующими конструкциями:

  • Though … some peo­ple still believe con­sid­er that … – Хотя, … некоторые люди до сих пор верят / считают, что …
  • Even though / Nev­er­the­less … – Хотя / тем не менее…
  • Still /Yet … – Ещё …
  • How­ev­er, in spite of the fact that …, some peo­ple still believe that … – Однако, не смотря на тот факт, что …, некоторые люди до сих пор верят, что …

Заключение

Также необходимо красиво закончить эссе, в чем помогут следующие фразы:

  • In con­clu­sion, I would like to say that … – В заключение я хочу сказать, что …
  • To draw a con­clu­sion … – Сделав вывод …
  • All things con­sid­ered – Учитывая все обстоятельства …
  • Tak­ing every­thing into account – С учетом всего …
  • To sum up – Подводя итоги …

Связывающие слова и вводные конструкции помогут вам сделать ваше сочинение богаче и живее в плане лексики. Также за их использование дают баллы, поэтому чтобы не потерять баллы при написании эссе на экзаменах, используйте хотя бы минимум вспомогательных конструкций.

Виды эссе по английскому языку

Также существуют три типа эссе в английском языке, каждый из которых имеет свои нюансы и правила, о которых вы сейчас узнаете:

  1. Эссе за и против. (For and against essay) В таких сочинениях нужно привести аргументы «за» или «против» какого-либо явления. При этом особенностью и сложностью такого эссе является то, что нужно придерживаться нейтралитета и смотреть на какой-либо явление с двух сторон. Однако, выразить своё мнение по отношению к теме вы можете в заключении.
  2. Эссе-мнение. (Opin­ion essay) В этом сочинение необходимо выразить своё мнение касательно какой-либо темы. Однако, рассматривать тему нужно с разных сторон и под разными углами, при этом нужно объяснить почему вы не согласны с взглядом с другой стороны, а придерживаетесь своего мнения. В заключении важно окончательно сформулировать свою точку зрения.
  3. Эссе предложение решение проблемы. (Sug­gest­ing solu­tion to prob­lem essay) В этом случае необходимо рассмотреть какую-либо проблему и предложить пути её решения. В введении обычно указываю саму проблему и её причины или последствия. В основной части уже нужно предлагать решения и аргументировать их эффективность. В заключении подвести итоги.

Советы по написанию эссе на экзаменах

Вот несколько полезных рекомендаций, когда вам предстоит писать сочинение по английскому языку на экзамене:

  • Первым делом, прочитайте внимательно, что от вас требуется в написании эссе и его название, чтобы правильно понять тему.
  • Во-вторых, на черновике запишите несколько аргументов, чтобы потом выбрать из них лучшие.
  • Обязательно следуйте структуре эссе: введение, основная часть, заключение.
  • Соблюдайте стиль написания одного из трех видов эссе.
  • Пишите сочинение строго в указанном объеме: если объем сочинения задан 200–250 словами, то пишите именно столько.
  • Используйте связующие слова и вводные конструкции в обязательном порядке.
  • Используйте синонимы и антонимы, чтобы текст выглядел интереснее и живее.
  • В эссе по английскому языке нельзя использовать краткие формы и сокращения.
  • Не используйте сленговые слова. Только литературный язык.
  • Проверяйте работу не менее двух раз: первый – сразу после написания, второй – перед сдачей работы. Чтобы проверить ошибки в словах, читайте эссе от конца к началу.

Как написать сочинение (эссе) по обществознанию на ЕГЭ

Мини-сочинение — самое весомое задание в ЕГЭ по обществознанию. При выполнении всех требований учащийся получит 6 первичных баллов. И, чтобы получить такой результат, рекомендуется придерживаться следующих правил:

  • приступить к мини-сочинению только после выполнения заданий части 1 и части 2 и выделить на его написание не менее 90 минут;
  • выбрать ту цитату, в теме которой уверены; поиск аргументов не должен вызывать затруднений;
  • работу начать с черновика, оставлять на нём широкие поля для заметок и дополнений;
  • следовать структуре мини-сочинения, чтобы проверка экспертами не вызвала затруднений и учла все критерии;
  • следить за качеством и количеством аргументов, они должны строго соответствовать теме высказывания и выводу.

План мини-сочинения ЕГЭ по обществознанию

Для того чтобы правильно раскрыть смысл выбранного высказывания необходимо придерживаться плана. Он поможет выпускнику построить чёткую структуру аргументации, а также покажет понимание темы.

Структура сочинения по обществознанию на ЕГЭ:

  1. Выбранная цитата.
  2. Актуальность проблемы, поднятой автором в высказывании.
  3. Основная мысль высказывания.
  4. Собственная точка зрения на данную проблему — согласиться с автором полностью, частично либо опровергнуть мысль автора.
  5. Приведение теоретических аргументов — использование понятий и терминов из курса обществознания.
  6. Приведение двух примеров из истории, жизни общества или социального опыта выпускника.
  7. Вывод.

Для выделения каждого пункта допускается использование фраз-клише. Их рекомендуется выучить при подготовке, чтобы во время самого экзамена не тратить время на подбор слов.

Советы, как готовиться к написанию экзаменационного текста

Если вы хотите получить высокий балл за блок «Письмо» на экзамене, ваш текст должен быть:

  • читабельным;
  • правильно структурированным;
  • без грамматических и стилистических ошибок.

Один из главных принципов подготовки к письменной части экзамена – писать как можно чаще, а также читать уже готовые и проверенные сочинения. Чем больше вы будете упражняться, тем легче вам будет на экзамене, так как у вас уже сформируется ясное представление, как должен начинаться и заканчиваться тот или иной текст, какая у него структура, какую лексику нужно использовать и т.д.

Как мы уже отмечали, обычно на экзаменах студентов просят написать эссе/сочинение, формальное или неформальное письмо, заметку. Мы рассмотрим разные типы текстов чуть ниже, а пока разберем общие принципы подготовки.

1. Найдите образец

Для каждого жанра (эссе, письмо и пр.) найдите образцы, которые бы наглядно демонстрировали:

  1. структуру текста – смысловые части, из которых он должен состоять

    Формально почти у всех текстов три главных структурных элемента – вступление, основная часть и заключение. Конкретика обычно напрямую связана с типом текста, который вы пишите.

    Следите за тем, какого объема текст от вас ждут. Недостаточное количество слов может отрицательно повлиять на оценку, так же как и значительное превышение объема. В некоторых случаях из-за слишком большого / недостаточного количества слов ваша работа может быть вовсе не оценена.

  2. используемые типы предложений и обороты речи

    В зависимости от жанра, экзаменационные тексты должны содержать вводные слова, слова-связки («во-первых»/«во-вторых», «исходя из вышесказанного», «проблема заключается в том, что» и т.д.) и пр.

    Полезно заранее выучить некоторые фразы-клише, которые можно использовать как готовые блоки («В этом сочинении будет рассматриваться проблема…», «Некоторые аргументируют свое мнение тем, что…», «в ответ на ваше письмо хочу сообщить» и т.д.). Благодаря таким клише, вы сэкономите время и на экзамене быстро составите «скелет» своей работы.

2. Поработайте над словарным запасом и строением предложений

Проанализируйте тексты, которые вы обычно пишете, – какие предложение (простые или сложные) и какие грамматические конструкции употребляете. Не используйте только одно грамматическое время или слишком простые конструкции, иначе вашу работу вряд ли оценят на высокий балл. Старайтесь не повторять слова – по возможности используйте синонимы.

В случае эссе, сочинений и формальных писем не обращайтесь к разговорной или неформальной лексике, а при написании неформальных текстов (письмо другу) – напротив, избегайте излишней академичности. В любом случае в работе не стоит использовать слишком эмоциональные слова, сокращения, а также обилие восклицательных, вопросительных знаков или скобок.

Если вы пишете эссе/сочинение на заданную тему, выражая свою точку зрения, старайтесь не использовать выражения, которые демонстрируют бескомпромиссную уверенность в собственной правоте, например, «нет никаких сомнений в том, что…», «я убежден», «я уверен» и т.д. Замените их на что-то более мягкое: «на мой взгляд», «полагаю», «вполне возможно», «не исключено» и пр.

3. Составьте план

Как было уже сказано, каждый тип текста имеет свою структуру (подробнее чуть ниже). Исходя из нее, вы составляете план. Стоит проработать разные типы текстов и жанров, потренироваться на различных темах, чтобы составление плана стало своеобразным отточенным навыком.

Например, вам нужно написать эссе и выразить мнение о моде на высшее образование. В этом случае план будет выглядеть примерно следующим образом:

Вступление

Перефразированное определение проблемы. «В данном эссе будет рассматриваться тема возрастающей популярности получения высшего образования. Я согласен (не согласен) с тем, что «мода» на образование – это явление, которое имеет больше плюсов, чем минусов.

Основная часть

Выражение противоположной точки зрения. «Некоторые полагают, что не все должны получать высшее образование. Аргументы: не все обладают соответствующими способностями; если все будут получать высшее образование, то в скором времени государство неизбежно столкнется с нехваткой рабочих рук».

Выражение точки зрения, с которой вы согласны. «Другие (в том числе я) считают, что чем больше людей получают высшее образование, тем лучше как для них лично, так и для страны. Аргументы: важная роль образования в становлении личности; взаимосвязь образования и культурного развития общества; прямая зависимость экономического роста страны и получения образования большим количеством граждан».

Заключение

Выводы. «В заключение я хочу сказать, что…»

4. Напишите текст

После того как план составлен, необходимо составить по нему текст. Еще раз напоминаем о важности придерживаться заданного количества слов. Советуем сначала написать «основной» текст, а затем, если не будет хватать слов, расширять его. Для этого можно добавлять прилагательные, вводные слова, слова-связки и т.д.

Обращайте внимание на время, которое уходит у вас на написание текста. На экзамене вам надо будет написать черновик, отредактировать его, посчитать количество слов и при необходимости дополнить/уменьшить текст, а также переписать в бланк и еще раз прочитать перед сдачей экзаменатору. На переписывание и последнее прочтение рекомендуем оставить примерно 10-15 минут.