Как называется переводной экзамен в 4 классе

Как называется переводной экзамен в 4 классе

Содержание

Отменят ли ЕГЭ в 4 классе?

Вопрос отмены экзаменов неимоверно актуален для всех выпускников, но ни в 4, ни в 9, ни уж тем более в 11 классах отменять Государственную Итоговую Аттестацию руководство страны не планирует. Министр просвещения акцентирует внимание на том, что все изменения, принятые в 2020 году в связи с эпидемией коронавируса, были временными, и в 2021 году учащиеся будут сдавать экзамены в 4 классе, как и было запланировано ранее.

Список предметов

Выпускникам младшей школы предстоит продемонстрировать знания по трем основным предметам – русскому языку, математике и дисциплине «окружающий мир» (природоведение).

Экзамен по русскому языку для учеников 4-го класса будет проходить в два этапа:

  • диктант;
  • тесты (15 вопросов).

Каждый из блоков по длительности занимает 1 стандартный урок – 45 минут. При этом учитель должен провести испытания в разные дни (проведения в один день двух экзаменов недопустимо).

Проверочная работа по математике занимает 45 минут и состоит из 12 заданий, охватывающих такие блоки, как:

  • начальные знания;
  • элементарная арифметика;
  • геометрия;
  • работа с информацией

Помимо устного счета и знания особенностей геометрических фигур, ученикам предстоит продемонстрировать умение работы с информацией, представленной в текстовом, графическом или табличном виде, а также составлять выражения и решать прикладные задачи (до 4-х действий).

В предмете «окружающий мир» детям будет предложено дать ответ на 10 вопросов, которые охватывают такие основные темы:

  • человек и природа;
  • человек и общество;
  • правила безопасности.

В 2021 году на ЕГЭ в 4 классе школьникам также предстоит продемонстрировать знания основных фактов о России. Спросить могут про государственные праздники, географическое положение, важные факты из культуры и истории страны.

Уже не раз звучало мнение о том, что при переходе от I ко II ступени образования, ученики должны сдавать 6 предметов. Предлагалось дополнить список такими предметами, как: иностранный язык, литература и рисование. Тем не менее, в 2021 году, скорее всего, эти нововведения не будут приняты, и выпускникам 4-х классов по прежнему будет достаточно сдать 3 предмета.

Особенности ВПР в начальной школе

Эксперты утверждают, что сравнивать ОГЭ, ЕГЭ и ВПР для 4-х классов абсолютно некорректно. Действительно, именно по окончанию 1-й ступени обучения дети впервые сталкиваются с таким понятием, как «экзамен», но ВПР максимально приближены по своему формату к хорошо знакомым для малышей контрольным работам и если не акцентировать внимание школьников на том, что им предстоит писать именно «всероссийскую проверочную работу», они не ощутят особой разницы.

Родителям важно знать такие основные факты о ВПР-4:

  • результат проверочной работы никак не влияет на факт перевода ребенка в 5 класс;
  • все экзамены в 4 классе в 2021 году дети пишут в своих кабинетах и со своим учителем;
  • на проведение испытания отводится 1 урок – 45 минут;
  • как и на ЕГЭ, всем выпускникам в 4 классе будут предложены одинаковые наборы вопросов, независимо от того, в каком учебном заведении страны они учатся в 2021 году.

Часто учителя сильно преувеличивают важность ВПР, буквально доводя детей и родителей до состояния сильного стресса. Но, на самом деле, результат первого экзамена больше важен для учителя и школы, чем для ребенка и его родителей, ведь целью проведения ВПР является проверка качества работы учителей и уровня образования, предоставляемого учебными заведениями страны.

Дополнительная подготовка к ВПР

Нужна ли особенная (специальная) подготовка к экзаменам в 4 классе по примеру подготовки к ОГЭ и ЕГЭ? Этот вопрос из года в год задают специалистам родители, которых еще начиная с 3-го класса, учителя регулярно пугают предстоящими экзаменами.

Мнение Министерства просвещения неизменно – никаких дополнительных уроков и специальных подготовительных занятий к ВПР на базе школ или за ее стенами быть не должно. Если учитель должным образом выполняет свою работу и дает детям материал в должном объеме в соответствии с требованиями ФГОС, то выпускники 4-го класса в полной мере готовы к проверочным работам.

Необходимость в дополнительных занятиях может возникнуть у часто болеющих ребят, много пропускавших уроки, а также у детей, имеющих те или иные сложности в обучении. Но, занятия с репетиторами таким детям показаны не по причине приближающихся ВПР, а как способ догнать сверстников и освоить учебную программу в должном объеме.

Чего точно быть не должно, так это дополнительных групповых занятий (тем более на платной основе), натаскивания детей на типовые задания ВПР, нагнетания обстановки вокруг экзамена (запугивания детей и родителей).

Мнение психолога

Если вашему ребенку в 2021 году предстоит в 4 классе сдавать его первый экзамен, просто поддержите его морально, ведь это его первый шаг к успешной сдаче ЕГЭ, и от психологического состояния, с которым он пройдет испытание, может во многом зависеть его отношение к экзаменам.

Чем могут помочь родители?

  • не допускать образования пробелов в знаниях на протяжении обучения в начальной школе;
  • интересоваться успешностью ребенка и помогать в случае возникновения такой необходимости;
  • наладить коммуникацию с учителем на тему предстоящих ВПР;
  • максимально оградить ребенка от запугиваний и угроз на тему «если ты не сдашь экзамен»;
  • если ребенок сильно переживает, стоит обратиться к школьному психологу.

Важно понимать, что ВПР – всего лишь первый шаг для каждого ребенка на его длинном и непростом пути к успеху. Задача взрослых – дать малышу знания, необходимые для жизни и дальнейшего обучения, а также минимизировать стресс, способный порой свести к нулю все старания ученика.

Помните, что причины не достаточно высокого результата на проверочной работе могут быть очень разнообразны, и далеко не всегда это результат плохого обучения или отсутствия знаний. Если такая ситуация случилась, не стоит ругать и наказывать малыша, но необходимо понять, что именно помешало ребенку получить желаемый результат и в будущем приложить максимум усилий для устранения проблемы.

Обязательные экзамены после окончания 4 класса сдают все школьники, выпускающиеся из начальных классов. В 2020 году итоговая аттестация будет организована в стандартном режиме и без особых изменений. Тестирования для школьников активно критикуют родители, но пока отмена экзаменов не планируется. Поэтому желательно заранее познакомиться со всеми нюансами итоговой аттестации, чтобы успеть подготовить ребенка к первому серьезному экзамену в жизни и избежать лишнего стресса.

Суть ЕГЭ в 4 классе

Суть главного вопроса всех родителей школьников заключается в обоснованности тестирования для детей, которые только закончили начальную ступень обучения в школе.

Министерство образования и науки объясняет необходимость проведения аттестации мониторингом и последующим анализом успеваемости школьников в разных регионах нашей страны. У проведения экзамена есть еще несколько целей:

  1. Создание статистики для оценки уровня начального образования детей в общеобразовательных учреждениях.
  2. Мотивация для педагогов для более эффективной работы со школьниками
  3. Толчок для учеников и их родителей для более тщательного изучения дисциплин, представленных на экзамене.

Можно сказать, что если результат ЕГЭ в 11 классе имеет самое большое значение для самого выпускника, то экзамены после 4 класса больше влияют на рейтинг и репутацию школы и учителей начальных классов. Преподаватель через оценки его подопечных показывает результат и эффективность своей работы, а руководство школы может использовать высокие оценки школьников за итоговую аттестацию для привлечения новых учащихся.

Важно упомянуть, что в 2020 году от итогов тестирования никак не зависит перевод ученика в 5 класс. Все результаты используются исключительно для сбора статистических данных по России.

Формат проведения и особенности

Достаточно часто итоговые экзамены в конце начальной школы называют ЕГЭ, но данная работа мало напоминает тестирование для выпускников 11 класса. Родителям школьников желательно заранее узнать некоторые основные моменты проведения итоговой аттестации в 4 классе:

  1. Проверочная работа проводится в родной школе учеников, рекомендуется рассадить школьников по двое (как во время стандартного урока).
  2. Экзамен проводит педагог, который занимался с детьми предметом на протяжении обучения в начальной школе.
  3. Длительность написания ЕГЭ — 45 минут (время обычного урока);
  4. Задачи в тестировании похожи на знакомые ученикам упражнения и вопросы из школьной программы;
  5. Все дети будут выполнять абсолютно идентичные задания.

Список предметов

Выпускники 4-ых классов в 2020 году должны будут сдать обязательные экзамены по русскому языку, математике и природоведению.

Русский язык

Проверочная работа по русскому языку для выпускников начальной школы каждый год проходит в две ступени. Первым этапом становится написание диктанта, вторым — выполнение проверочной работы из 15 заданий. Для каждой ступени отводится 1 урок (45 минут). Но при этом каждая часть экзамена должна быть обязательно организована в разные дни.

Математика

На итоговой контрольной работе по математике выпускникам 4-ых классов предстоит решить 11 заданий, в которых нужно будет продемонстрировать знания большинства правил, пройденных в начальной школе:

  • устный счет;
  • решение математических задач;
  • распознавание геометрических фигур по картинке;
  • нахождение периметра и площади фигуры.

Окружающий мир

Итоговый экзамен по природоведению включает в себя широкий список тем, изученных школьниками во время начальной ступени обучения. Задания охватывает множество вопросов — от различных правил безопасности до задач на тему знания Солнечной системы и характеристик России (географическое положение, история и культура и т.д.). Но родителям учеников не стоит опасаться слишком сложных заданий. Как правило, к четвертому классу все дети уже прекрасно знают ответы на указанные в итоговом тестировании вопросы. По статистическим данным, большая часть школьников отлично справляются с проверочной работой по окружающему миру.

Возможные изменения

На данный момент официальных заявлений о нововведениях в формате экзамена для учащихся 4-ых классов пока нет, но регулярно поднимаются разговоры о необходимости введения в итоговую аттестацию более широкого круга предметов. В скором времени детям могут повысить число обязательных для сдачи дисциплин с 3 до 6. В план ЕГЭ для выпускников начальной школы планируется ввести также английский язык, ИЗО и литературу. Но все эти изменения уже вряд ли коснуться школьников в 2020 году.

Секреты подготовки

Изначально экзамен проводился исключительно для оценивания эффективности работы учителей начальных классов и успешности методики обучения, но во многих школах итоговой аттестации для 4-ых классов уделяют слишком много внимания. Как определить, что общеобразовательное учреждение придает экзамену слишком большое значение?

  1. Весь год персонал школы упорно нагнетает обстановку вокруг ЕГЭ.
  2. Учеников и их родителей запугивают последствиями проваленной итоговой аттестации.
  3. Для школьников вводятся дополнительные занятия сверх рекомендуемой нагрузки (нередко на платной основе)

При добросовестной работе учителя на протяжении 4-х лет обучения его подопечные должны без особых проблем справиться с написанием итоговых работ. Особое внимание стоит уделить лишь особо отстающим ребятам, но это входит в прямые обязанности педагога.

Когда нужен репетитор?

  1. Ребенок пропускает большой объем материала из-за частых болезней.
  2. В классе наблюдается постоянная смена учителей, что сказывается на уровне подготовки детей.
  3. У ребенка есть индивидуальные особенности, из-за которых ему тяжело дается обучение в большом коллективе.

Но начинать работу с репетитором необходимо не только перед итоговой аттестацией, а непосредственно в тот момент, когда ребенок начинает отставать от школьной программы и с трудом осваивать новые темы.

Большинство психологов считает, что уровень тревоги и стресса ребенка по время проведения итоговых экзаменов напрямую зависит от настроя его родителей и педагогов. При постоянных запугиваниях со стороны учителя и негативных посылах от родителей школьник испытывает чрезмерное давление со стороны. Но нередко в такие стрессовые условия ребенка помещают еще задолго по проведения ЕГЭ. Детей часто запугивают самостоятельными и контрольными, двойками, перспективой повторного обучения в том же классе. Все эти действия приводят лишь к постоянному нервному напряжению у школьников и отсутствия какой-либо мотивации к обучению. В идеале итоговая аттестация должна стать для детей стандартной проверочной работой без искусственного нагнетания ситуации и важности результата.

Итоговый тест по математике 4класс (экзамен)

Сколько предметов можно купить на сумму

Пример заданий из экзамена по математике в 4 классе.
Текст задания единого госэкзамена.
В школьной столовой Ваня решил купить кексы по цене 3 рубля 90 копеек за каждый. Сколько кексов может купить школьник на все свои деньги, если в его кошельке всего 15 рублей?
Решение:

  1. Переведём имеющиеся у Вани деньги в копейки:

    • 15 рублей = 1500 копеек

  1. Также переведём цену за кекс в копейки:

    • 3 рубля 90 копеек = 390 копеек

  1. Теперь можно узнать, сколько кексов может купить Ваня:

    • 1500 : 390 = 3 (кекса)

    • 1500 — 390 * 3 = 1500 — 1170 = 330 (копеек) сдача с 3 кексов.

Проверка:

Ответ :

  • На 15 рублей Ваня может купить 3 кекса по цене 3 рубля 90 копеек.

Задача на определение времени на часах

Пример задачи из ЕГЭ по математике в 4 классе.
Текст задания единого госэкзамена.
Когда Маша пришла домой из театра, часы показывали 15 часов 5 минут. Определите время окончания представления, если на дорогу из театра домой ей потребовалось 25 минут.
Решение:

  1. Переведём показание часов в минуты:

    • 15 часов 5 минут = 15 * 60 + 5 = 905 (минут)

  1. Вычтем из полученного время на дорогу:

    • 905 — 25 = 880 (минут)

  1. Теперь можно перевести минуты к показателям часы-минуты:

    • 880 минут = 14 часов 40 минут

Проверка:

  • 14 часов 40 минут + 25 минут = 15 часов 5 минут.

Ответ :

  • Представление в театре закончилось в 14 часов 40 минут.

Пример задачи из госэкзамена в 4 классе.
Текст задания единого госэкзамена.
Первый фермер за 1 час на тракторе обрабатывает удобрением 8 км ² земельного участка, а второй — 11 км ². Какую площадь участка обработает удобрением за полчаса тот фермер, который работает медленнее?
Решение:

  1. Сначала сравним и определим, кто из фермеров работает медленнее:

    • 8 км ²

    • то есть первый фермер работает медленнее

  1. Если за 1 час первый фермер обработал 8 км ² участка, то за полчаса:

    • 1 час = 60 минут

    • полчаса = 30 минут

    • 60 минут = 8 км ²

    • 30 минут = x км ²

  1. Составим уравнение:

    • 30 * 8 = x * 60

  1. Решим уравнение:

    • 30 * 8 = x * 60

    • 240 = 60x

    • x = 4 (км ²)

Проверка:

  • 8 : (60 : 30) = 8 : 2 = 4 (км ²).

Ответ :

  • За полчаса первый фермер обработает удобрением 4 км ²..

Экзамены в 4 классе в 2018 году

Начальная школа – это первый и один из самых важных этапов в получении образовании ребенка. Экзамены в 4 классе в 2018 году позволять не только определить уровень знаний в учеников,  но и подготовить их к дальнейшему обучению в средних и старших классах. Стоит ли бояться родителям и ученикам предстоящих экзаменов и как подготовиться к сдаче, вы узнаете далее.

Будет ли ЕГЭ в 4 классе в 2018 году?

Чиновниками из Министерства образования и науки было принято решение ввести ЕГЭ в 4 классе. Впервые Единый Государственный Экзамен дети после младшей школы в пилотном режиме сдавали в 2016 году. Правда, не во всех школах, а вот в 2017 году экзамен стал обязательным для всех учеников.

ЕГЭ в 4 классе сильно отличается от того, что проводят для выпускников. Проходит он в более дружелюбной атмосфере в родной школе, а задания рассчитаны на среднего ученика. Информации о том, что ЕГЭ в 4 классе в 2018 году будет отменен, нет, поэтому родителям и ученикам стоит подготовиться к сдаче.

При введении ЕГЭ для учеников младшей школы чиновники руководствовались несколькими основными принципами:

  1. Сдача экзамена поможет определить уровень знания учеников, а также компетенцию и квалификацию учителя. Ведь всем известно, чем больше знает учитель, тем больше знают его ученики.
  2. ЕГЭ в 4 классе помогут психологически подготовиться к будущим экзаменам после 11 классов. Известно, что сейчас Единый Государственный Экзамен – настоящее испытание и для детей, и для их родителей.
  3. Экзамен станет некой ступенькой к переходу к следующему этапу. Он позволит детям подготовиться к обучению в средней школе. Для многих учеников это довольно сильный стресс, а экзамен позволит быть уверенным в себе.

Несмотря на все опасения родителей, чиновники заверяют, что экзамены в 4 классе не принесут вреда детям, но позволят объективно оценить их уровень знаний.

Какие предметы и когда нужно будет сдавать в 4 классе в 2018 году?

Вероятней всего, в 2018 году, как в нынешнем году, проводить экзамены для четвероклассников будут по трем основным предметам:

  • русский язык;
  • математика;
  • окружающий мир.

В 2017 году экзамен по русскому языку проходил в два этапа. Сначала дети писали сочинение, а после давали ответы по предоставленному тексту. Вопросы по тексту, что состоит в среднем из 15 предложений, напечатаны на специальных бланках. Задания по математике и окружающему миру также напечатаны на специальных бланках и охватывают разные темы.

На сдачу каждого экзамена детям давали по 45 минут (на русский язык 2 раза по 45 минут). Детям разрешено было пользоваться черновиками, а вот любые учебники, справочники, шпаргалки и книги под запретом, как и калькулятор. В 2018 году, скорее всего, экзамены для выпускников младшей школы будут проходить в таком же режиме. По крайне мере, о существенных изменениях пока ничего от Правительства не сообщалось. В этом году проверка знаний школьников проводилась в конце апреля. Даты проведения экзаменов в 4 классе в 2018 году пока остаются неизвестными.

Ходят слухи, что дополнительно могут ввести экзамены по литературе, иностранному языку и рисованию, но подобная информация не имеет официального подтверждения, поэтому родителям не стоит поднимать панику раньше времени.

Экзамены в 4 классе очень схожие с привычными годовыми контрольными работами, но главное отличие заключается в том, что задания нужно выполнять на специальных бланках (вписывать ответы в соответствующие строки). Подготовительные задания отличаются от заданий на экзаменах. До последнего они остаются неизвестными не только для родителей и учеников, но и учителей.

Как подготовиться к сдаче экзаменов в 4 классе?

Многие родители возмущаются введением ЕГЭ в 4 классе, поскольку они считают, что стресс, который испытывают дети, может негативно отразиться на психологическом и физическом здоровье, а также учебе.

На самом деле, Единый Государственный Экзамен для учеников младшей школы – это не больше привычной контрольной, которые дети пишут по несколько раз на год. Главное отличие заключается в том, что дети из разных школ выполняют одинаковые задания. Рассчитаны задания не только на проверку уровня знаний, но и способность логически думать, принимать решения. Они рассчитаны на среднего ученика, не отличника, поэтому с ними справляется большая часть детей.

Особой подготовки экзамен не требует, за исключением того, что необходимо своевременно учить уроки и периодически повторять прошедший материал. Главное, родителям не поднимать панику и не волноваться, поселяя страх в душах детей. Чувство страха мешает сосредоточиться и правильно выполнять задания, поэтому важно психологически настроиться на положительный результат и не бояться сдачи экзаменов в 4 классе.

Читайте также:

Заметили опечатку на сайте? Мы будем благодарны вам, если вы выделите ее и нажмете Ctrl + Enter

2018god.net

Экзамены в 4 классе в 2019 году больше не пугают родителей

Постоянная смена образовательных курсов путает не только детей с самими родителями, но и учителей с чиновниками. Это не какая-то прихоть Министерства образования, а вынужденная мера, некая попытка направить процесс обучения в область активного получения знаний, а не банального присутствия на занятиях. На этот раз изменения ожидаются в начальной школе. Кого-то даже возмутят планируемые экзамены в 4 классе в 2019 году. Негативное отношение к этому не в силах изменить ситуацию. Остается вовремя получить информацию об ЕГЭ в начальной школе, чтобы знать нюансы процедуры и особенности подготовки к ней.

Необходимость всероссийского тестирования в 4 классе

Всем взрослым участникам образовательного процесса ясно, что именно первые годы обучения в школе задают тон. Сильное отставание или устойчивая утрата интереса к учебе в начальной школе приводит к закономерному результату — в среднем звене ребенок получает плохие отметки. Это уже не связано с его мышлением, он или путается из-за предыдущего отставания, или же просто совсем не испытывает интерес к получению новых знаний.

Проблема подавленной или неразвитой любознательности значительно сложнее, чем ситуация с отставанием от школьной программы. Последнее вполне могут предотвратить экзамены в 4 классе. Банальная ситуация с несданными экзаменами сразу покажет низкий уровень знаний у какого-либо ученика или в конкретном классе. Таким образом можно не только настраивать учителей, родителей и учеников на освоение хотя бы минимального объема знаний. Заодно введение повсеместного тестирования позволит реально оценивать уровень компетенций педагогов не только в регионах и школах, но даже в конкретных классах, т.е. определять навыки учителя персонально, а не в среднем по школе. Хотя тут не стоит забывать и про типы мышления учащихся, но для этого и планируют ввести в 4 классе экзамены по разным предметам.

Перечень экзаменационных предметов после начальной школы

Количество учебных дисциплин в младшем звене школы маленькое. Часть из них привычно относится как родителями, так и чиновниками ко второстепенным предметам. Особенно часто к таковым относят ИЗО, Музыку и Технологию. Что касается Физической культуры, то она уже давно и во многих школах преподается без достаточной теоретической части, хотя это неправильно. Соответственно, все перечисленные дисциплины стоит исключить из перечня экзаменационных предметов.

В 2019 году их будет три:

  1. Русский язык.
  2. Математика.
  3. Окр. Мир/Природоведение.

Причем поблажек для ряда регионов, изучающих русский язык наравне со своим родным, не будет. Для детей, проживающих в этих областях, отменять экзамен по русскому языку никто не планирует, как и замена его на тест по их родной речи.

В то же время после окончательного внедрения экзаменов в 4 классе будет выполнено увеличение числа предметов. Что за дисциплина станет «кандидатом» — уже известно. Это будет иностранный язык. Речи о его введении в 2020 году пока не идет, хотя вполне возможно увидеть этот предмет в числе экзаменационных в 2022.

Как пройдут выпускные экзамены в 4 классе в 2019 году

После пилотного проекта ГИА-4 в 2016 году все школы России перешли на сходный формат экзаменации младших школьников. Сам процесс аттестации сильно отличается от стандартного ЕГЭ старшеклассников. Во-первых, дети сдают экзамены в привычной обстановке, не покидая даже свой класс, не говоря о школе. Во-вторых, сроки экзаменов не совпадают с окончанием года. Тесты в 4 классе проходят в конце апреля, а не во второй половине мая.

Есть и еще пара отличий:

  1. Более простая форма печатных материалов.
  2. Длительность экзамена укладывается в 1 урок.

Впрочем, есть и сходство — печатные материалы тоже защищены от предварительного изучения. Они приходят в школу в день проведения экзамена, поэтому заранее узнать об их содержании нельзя. Это повышает достоверность результатов, дающих возможность верно оценить и знания ученика, и работу учителя.

Ожидаемо более легким станет экзамен по объединенным предметам: Окружающий мир и Природоведение. В тесте будет всего 10 вопросов, касающихся либо самого человека, либо природы. Обычно этот предмет не вызывает нареканий — дети без труда отвечают на все вопросы теста.

Сдача математики позволит определить даже степень владения разными умениями. Всего ожидается 11 заданий разной степени сложности. Решение оцениваться не будет — в тест потребуется вписать итоговый ответ. При этом допустимы задачи как в одно, так и в несколько действий.

Важно! Родители должны проконтролировать умение ребенка бегло вести устный счет. На экзамен по математике в 4 классе недопустимо брать с собой калькулятор. Все расчеты дети должны проводить в уме.

Экзамен по русскому языку ожидается довольно солидным. И во время пробного введения экзаменов, и в последующем, основной частью письменной работы было сочинение, а не диктант. Хотя вероятность замены обсуждалась, но пока официально об этом объявлено не было. Поэтому пока стоит ждать на ГИА-4 сочинение. В остальном экзамен направлен на работу с текстом. После прочтения отрывка необходимо выполнить 13 заданий, вписывая ответы в экзаменационный бланк.

Нюансы подготовки младших школьников к экзаменам

Многие родители встревожены необходимостью тщательной подготовки к тестированию после начальной школы. На самом деле родителям не стоит особо пугаться предстоящих экзаменов в 4 классе в 2019 году. Это упрощенная версия ЕГЭ, позволяющая одновременно подготовить ребенка к последующей ступени итоговой аттестации и дающая комфорт при сдаче в текущем периоде. Для основной массы школьников, регулярно посещающих занятия, сдать ГИА-4 будет несложно. Трудности возникнут только в 4 случаях:

  1. Негативное отношение к учебе.
  2. Большое количество пропусков по болезни.
  3. Низкий уровень профессионализма учителя.
  4. Частые случаи карантина в школе или классе.

В трех случаях родители будут вынуждены прилагать усилия, чтобы не отстать от программы. В ситуации с «плохим учителем» нужно либо пытаться найти другую школу/класс или попробовать самостоятельно подтянуть уровень знаний ребенка.

В остальном вся подготовка к экзаменам в 4 классе заключается в своевременном мониторинге знаний школьников и умении правильно подходить к выполнению стандартных контрольных. Также можно предварительно протестировать ребенка на основе ВПР прошлых лет, чтобы выявить наиболее «слабые» места. Повторение этих тем и будет являться подготовкой к тестированию. Впрочем, иногда будет уместно добавить и разъяснительную беседу, объясняющую необходимость прохождения экзамена. Только при этом не стоит чрезмерно подчеркивать важность такого события, чтобы ребенок сам себя не ввел в состояние стресса.

В целом ситуация с экзаменами в начальной школе не такая сложная, как у детей постарше. Если сами родители не будут поднимать волны паники в душе у ребенка, то для него это тестирование будет скорее необычной контрольной, чем каким-то сложным этапом перехода на другой уровень. Плюсов в таких экзаменах огромное количество, а одними из главных являются более серьезное отношение к преподаванию у самих учителей и возросшая ответственность к учебе у детей. .

god2019.net

Экзамены в 4 классе в 2017 году

2017 год несет множество изменений в учебной части. Об этом говорит и новый Министр образования, и чиновники профильного министерства, и представители Правительства РФ. Какие-то изменения уже готовятся, какие-то проводятся в тестовом варианте, а какие-то существуют только в проекте. И разобраться в таком количестве нововведений подчас весьма непросто. О том, какие экзамены в 4 классе в 2017 году предстоит сдавать детям, какие предметы войдут в число обязательных, как будет построена система проверки, мы постараемся рассказать подробнее.

ЕГЭ в 4 классе в 2017 году

Итоговым экзаменам по окончании начальной школы быть. Об этом твердо заявили представители Министерства образования. Но в какой форме будут проходить экзамены в 4 классе в 2017 году?

Как заявили в Минобрнауки, наиболее приемлемым вариантом экзаменовки будет ЕГЭ. Единый Государственный экзамен в его нынешней форме наиболее точно позволит проверить уровень знаний учеников, выявить слабые места и пробелы в образовании нынешних младшеклассников и станет стимулом для дальнейшей учебы. Кроме того, по мнению многих педагогов, ЕГЭ в 4 классе в 2017 году позволит нивелировать стресс от итоговых экзаменов в старших классах: дети уже получат представление о ЕГЭ и не будут столь напуганы.

Форма ЕГЭ

В качестве уступки возрасту учеников младших классов было принято решение изменить обычный формат ЕГЭ. К проверке знаний не будут привлекаться сторонние наблюдатели. Не будет строгого надзора в школе, контроля на входе и тотальной проверки. По мнению детских психологов, такая атмосфера, столь привычная на ЕГЭ у выпускников, будет сильно травмировать учеников четвертых классов. Новый, смягченный вариант ЕГЭ – вот что ждет окончивших начальную школу.

Предметы ЕГЭ в 4 классе

Самый важный вопрос, которым задаются и ученики, их родители: по каким предметам будет проводиться аттестация? К чему начинать готовиться?

Согласно предварительным данным, опубликованным Министерством образования, в список экзаменационных попадают следующие предметы:

  • русский язык;
  • литература;
  • математика;
  • иностранный язык;
  • окружающий мир;
  • рисование.

По этим предметам и будет проводиться оценочное тестирование в 4 классе.

Особенности ЕГЭ в 4 классе

Кроме смягченного варианта проведения, что еще будет отличать ЕГЭ для четвероклассников от его более старшей версии? Пожалуй, главное отличие — отсутствие специально напечатанных заданий.

Как известно, задания для ЕГЭ в 11 классе готовятся заранее. Тесты и задачи печатаются на особой бумаге, у которой несколько степеней защиты, затем вкладываются в конверты и запечатываются. В четвертом классе таких сложностей нет. Задания в большинстве своем сохранят тестовую форму, однако составлять их будут сами учителя. Разумеется, это даст школьникам больше возможностей подготовиться и успешно сдать экзамен.

Отсутствие сторонних наблюдателей и особых заданий делает ЕГЭ в 4 классе больше похожим на одну из обычных проверочно-контрольных работ, к которым дети за четыре года обучения уже достаточно привыкли. Основная задача – ликвидировать психологический дискомфорт от итогового экзамена – таким образом, будет выполнена.

Единственный невыясненный вопрос – продолжительность экзамена. Будет ли он длиться 40 минут, как среднестатистический школьный урок, или его продолжительность составит час-полтора – пока не известно. Однако представители Минобрнауки утверждают, что количество времени, отведенное на проверку знаний, будет регламентировано по стандартам ФГОС.

Большая часть заданий должна быть ориентирована не на проверку умения писать или читать, а на логическое мышление. Умение думать – вот что необходимо привить школьникам в младшей школе, именно логику и будет проверять ЕГЭ. Потому задач на мышление в тестах будет намного больше.

Еще один плюс от подобной формы проверки знаний – оценки, или баллы, полученные на ЕГЭ, не будут влиять на итоговые оценки за год или четверть. Если ребенок хорошо учился весь год, неудача на ЕГЭ не испортит итоговой оценки по предметам начальной школы.

Подготовка

Любой экзамен для ребенка – это стресс. А столь важный, как Единый Государственный Экзамен, является двойным стрессом. Ошибки и неудачи в итоговой аттестации могут стать причиной дальнейших сложностей в учебе по причине неуверенности в своих знаниях и силах. По мере возможности избежать сложной ситуации и не нанести ребенку психологической травмы – главная задача не только устроителей ЕГЭ, но и родителей будущих четвероклассников.

В первую очередь необходимо донести до ребенка, что ЕГЭ в четвертом классе – это скорее обычная контрольно-тестовая работа, которая пройдет в привычной обстановке: класс, учитель, звонок. ЕГЭ в 4 классе не влияет на поступление в вуз, не помогает в выборе профессии и даже не влияет на оценки за учебный год.

Не менее важна и физическая подготовка: перед экзаменом ребенок не должен переутомляться. Психологи советуют ввести распорядок и стараться соблюдать его: прогулки на свежем воздухе, здоровый, крепкий сон, отсутствие неврозов и волнений. Такая подготовка поможет максимально снизить стресс от экзамена и в итоге успешно сдать ЕГЭ в 4 классе.

Читайте также:

Заметили опечатку на сайте? Выделите ее и нажмите Ctrl + Enter

2017god.com

ВПР после 4 класса – обновленная версия промежуточной аттестации

Давайте попробуем разобраться, так ли страшен экзамен после 4 класса, как это кажется родителям, действительно ли было необходимо его введение, как уверяют нас чиновники, и чем отличаются Всероссийские проверочные работы (ВПР) от уже привычной "промежуточной аттестации".

Чем ближе дата начала экзаменационного периода в школе, тем больший интерес вызывает все, что касается предстоящих испытаний. Особенно много вопросов у родителей возникает по поводу экзамена после 4 класса: зачем его ввели, готовы ли дети к нему психологически, можно ли сравнивать этот экзамен с ЕГЭ и т.д. Кроме того, на различных "родительских" форумах очень часто встречаются гневные высказывания по поводу того, что дети и так испытывают стресс от чрезмерной учебной нагрузки, а экзамен только усугубит сложившуюся ситуацию.

Давайте попробуем разобраться, так ли страшен экзамен после 4 класса, как это кажется родителям, действительно ли было необходимо его введение, как уверяют нас чиновники, и чем отличаются Всероссийские проверочные работы (ВПР) от уже привычной "промежуточной аттестации".

ВПР и промежуточная аттестация – в чем разница?

До 2016 года по окончанию младшей школы ученики проходили годовую промежуточную аттестацию в виде хорошо знакомых и учителям, и школьникам самостоятельных работ, контрольных, сочинений и т.д. При этом образовательные организации самостоятельно определяли не только их количество и сроки проведения, но и содержание контрольно-измерительных материалов, а также методику проверки. Другими словами, каждая школа сама определяла когда, как, сколько и в каком формате выпускники младшей школы будут выполнять контрольные работы.

Введенные Минобрнауки в 2016 году Всероссийские проверочные работы по своей сути практически не отличаются от промежуточной аттестации. Это такие же контрольные/самостоятельные работы как раньше, с одной только разницей – варианты разработаны на федеральном уровне и едины для всех образовательных организаций. То есть новшества, внедренные Минобрнауки, направлены не на изменение формата проверки уровня усвоенных знаний, а на централизацию на федеральном уровне проверочной процедуры для достижения единства подходов к составлению КИМов, проведению самих работ и их оцениваю.

Влияют ли результаты ВПР на общую картину успеваемости ученика?

Заместитель руководителя Рособрнадзора в своем письме № 05-41 от 02.02.2017 г. четко обозначил, что ВПР не являются государственной итоговой аттестацией, а потому их можно рассматривать только в качестве диагностических работ, позволяющих оценить индивидуальные достижения обучающихся. Этим же письмом Рособрнадзор не рекомендовал образовательным организациям использовать итоги ВПР для выставления обучающимся годовых оценок.

Отметим, результаты прошлогодних ВПР показали, что для выполнения всех заданий школьникам достаточно обладать основными, базовыми знаниями, и если ученик систематические занимался, то он не будет испытывать никаких сложностей.

Несколько слов о психологической готовности школьников

Чтобы понять, насколько младшеклассники готовы к таким испытаниям как ВПР, мы внимательно изучили мнения и высказывания педагогов и репетиторов, которые работают с учениками 3-4 классов. Большинство из них уверены, что если бы не напряженность со стороны родителей, то школьники волновались бы не больше, чем во время обычной контрольной. Об этом же говорят и психологи. По их мнению, в этом возрасте дети не боятся экзаменов, для них это скорее новое приключение и возможность лишний раз доказать всем, что они уже взрослые (ведь они тоже сдают экзамен, как и старшеклассники).

Кроме того, не стоит забывать, что практика сдачи экзамена после 4-го класса не нова – в советской школе ученики ежегодно сдавали экзамены начиная как раз с 4 класса. И тогда это не вызывало особого волнения ни со стороны учеников, ни со стороны родителей, ни со стороны специалистов.

Конечно же, многие могут сказать, что в советские времена и программа обучения была легче, и экология чище, и педагоги компетентнее. Все это так. Но не стоит забывать о том, что сегодня у нас и возможностей больше: школьникам не нужно много времени, чтобы найти нужную им дополнительную информацию, а родители могут организовать своему ребенку правильное питание и отдых в любом уголке мира, а также воспитать в школьнике стремление к саморазвитию и самосовершенствованию.

Обязателен ли ВПР для детей, проходящих обучение в семейной форме образования?

К большому сожалению, прямых ответов на вопрос о том, могут ли дети, проходящие обучение в семейной форме образования, отказаться от участия в ВПР профильные ведомства не дают. Именно поэтому неравнодушные родители забрасывают письмами комитеты по образованию в своих регионах, и снова не получают четко сформулированных ответов.

В частности, комитет по образованию Правительства Санкт-Петербурга в своем письме лишний раз напомнил, что ВПР не являются государственной итоговой аттестацией, и проводятся исключительно для оценки индивидуальных достижений обучающихся. Одновременно с этим отмечено, что результаты ВПР могут быть полезны родителям для оценки уровня усвоенных детьми знаний и определения их образовательной траектории в дальнейшем. При этом родители детей-экстернов имеют право самостоятельно принимать решение об участии своего ребенка в ВПР.

Таким образом, можно предположить, что родители могут отказаться от участия своего ребенка в ВПР без риска применения каких-либо "карающих" санкций. Однако, принимая во внимание письмо Рособрнадзора № 05-41 от 02.02.2017 г, в котором сказано, что решение об участии в ВПР каждого отдельного ученика принимает образовательная организация, лучше всего уточнять возможность отказа от участия в ВПР непосредственно у руководства школы.

Вместо заключения

Прошлогодний опыт проведения ВПР в 4 классах показал, что ничего страшного в этом экзамене нет (хотя экзаменом в привычном понимании этого слова данные работы назвать нельзя). Дети, обладающие средним уровнем знаний, справились со всеми заданиями. А те ребята, которые по тем или иным причинам не смогли справиться с заданиями, без проблем перешли в 5-й класс.

Поэтому, дорогие родители, не паникуйте. Чем спокойнее вы будете относиться к ВПР, тем спокойнее ваши дети воспримут необходимость сдать дополнительную контрольную работу, и тем лучшие результаты они покажут.

Подписывайтесь на наш Telegram, чтобы быть в курсе важных новостей в сфере образования.

fulledu.ru

Экзамены в 4 классе в 2019 году: какие предметы

Начальная школа – это первый и один из самых важных этапов в получении образовании ребенка. Экзамены в 4 классе в 2019 году позволять не только определить уровень знаний в учеников,  но и подготовить их к дальнейшему обучению в средних и старших классах. Стоит ли бояться родителям и ученикам предстоящих экзаменов и как подготовиться к сдаче, вы узнаете далее.

Будет ли ЕГЭ в 4 классе в 2019 году?

Чиновниками из Министерства образования и науки было принято решение ввести ЕГЭ в 4 классе. Впервые Единый Государственный Экзамен дети после младшей школы в пилотном режиме сдавали в 2016 году. Правда, не во всех школах, а вот в 2018 году экзамен стал обязательным для всех учеников.

ЕГЭ в 4 классе сильно отличается от того, что проводят для выпускников. Проходит он в более дружелюбной атмосфере в родной школе, а задания рассчитаны на среднего ученика. Информации о том, что ЕГЭ в 4 классе в 2019 году будет отменен, нет, поэтому родителям и ученикам стоит подготовиться к сдаче.

При введении ЕГЭ для учеников младшей школы чиновники руководствовались несколькими основными принципами:

  1. Сдача экзамена поможет определить уровень знания учеников, а также компетенцию и квалификацию учителя. Ведь всем известно, чем больше знает учитель, тем больше знают его ученики.
  2. ЕГЭ в 4 классе помогут психологически подготовиться к будущим экзаменам после 11 классов. Известно, что сейчас Единый Государственный Экзамен – настоящее испытание и для детей, и для их родителей.
  3. Экзамен станет некой ступенькой к переходу к следующему этапу. Он позволит детям подготовиться к обучению в средней школе. Для многих учеников это довольно сильный стресс, а экзамен позволит быть уверенным в себе.

Несмотря на все опасения родителей, чиновники заверяют, что экзамены в 4 классе не принесут вреда детям, но позволят объективно оценить их уровень знаний.

Перечень экзаменационных предметов после начальной школы

Количество учебных дисциплин в младшем звене школы маленькое. Часть из них привычно относится как родителями, так и чиновниками ко второстепенным предметам. Особенно часто к таковым относят ИЗО, Музыку и Технологию. Что касается Физической культуры, то она уже давно и во многих школах преподается без достаточной теоретической части, хотя это неправильно. Соответственно, все перечисленные дисциплины стоит исключить из перечня экзаменационных предметов.

В 2019 году их будет три:

  1. Русский язык.
  2. Математика.
  3. Окр. Мир/Природоведение.

Причем поблажек для ряда регионов, изучающих русский язык наравне со своим родным, не будет. Для детей, проживающих в этих областях, отменять экзамен по русскому языку никто не планирует, как и замена его на тест по их родной речи.

В то же время после окончательного внедрения экзаменов в 4 классе будет выполнено увеличение числа предметов. Что за дисциплина станет «кандидатом» — уже известно. Это будет иностранный язык. Речи о его введении в 2020 году пока не идет, хотя вполне возможно увидеть этот предмет в числе экзаменационных в 2022.

Как пройдут выпускные экзамены в 4 классе в 2019 году

После пилотного проекта ГИА-4 в 2016 году все школы России перешли на сходный формат экзаменации младших школьников. Сам процесс аттестации сильно отличается от стандартного ЕГЭ старшеклассников. Во-первых, дети сдают экзамены в привычной обстановке, не покидая даже свой класс, не говоря о школе. Во-вторых, сроки экзаменов не совпадают с окончанием года. Тесты в 4 классе проходят в конце апреля, а не во второй половине мая.

Есть и еще пара отличий:

  1. Более простая форма печатных материалов.
  2. Длительность экзамена укладывается в 1 урок.

Впрочем, есть и сходство — печатные материалы тоже защищены от предварительного изучения. Они приходят в школу в день проведения экзамена, поэтому заранее узнать об их содержании нельзя. Это повышает достоверность результатов, дающих возможность верно оценить и знания ученика, и работу учителя.

Ожидаемо более легким станет экзамен по объединенным предметам: Окружающий мир и Природоведение. В тесте будет всего 10 вопросов, касающихся либо самого человека, либо природы. Обычно этот предмет не вызывает нареканий — дети без труда отвечают на все вопросы теста.

Сдача математики позволит определить даже степень владения разными умениями. Всего ожидается 11 заданий разной степени сложности. Решение оцениваться не будет — в тест потребуется вписать итоговый ответ. При этом допустимы задачи как в одно, так и в несколько действий.

Родители должны проконтролировать умение ребенка бегло вести устный счет. На экзамен по математике в 4 классе недопустимо брать с собой калькулятор. Все расчеты дети должны проводить в уме.

Экзамен по русскому языку ожидается довольно солидным. И во время пробного введения экзаменов, и в последующем, основной частью письменной работы было сочинение, а не диктант. Хотя вероятность замены обсуждалась, но пока официально об этом объявлено не было. Поэтому пока стоит ждать на ГИА-4 сочинение. В остальном экзамен направлен на работу с текстом. После прочтения отрывка необходимо выполнить 13 заданий, вписывая ответы в экзаменационный бланк.

Как подготовиться к сдаче экзаменов в 4 классе?

Многие родители возмущаются введением ЕГЭ в 4 классе, поскольку они считают, что стресс, который испытывают дети, может негативно отразиться на психологическом и физическом здоровье, а также учебе.

На самом деле, Единый Государственный Экзамен для учеников младшей школы – это не больше привычной контрольной, которые дети пишут по несколько раз на год. Главное отличие заключается в том, что дети из разных школ выполняют одинаковые задания. Рассчитаны задания не только на проверку уровня знаний, но и способность логически думать, принимать решения. Они рассчитаны на среднего ученика, не отличника, поэтому с ними справляется большая часть детей.

Особой подготовки экзамен не требует, за исключением того, что необходимо своевременно учить уроки и периодически повторять прошедший материал. Главное, родителям не поднимать панику и не волноваться, поселяя страх в душах детей. Чувство страха мешает сосредоточиться и правильно выполнять задания, поэтому важно психологически настроиться на положительный результат и не бояться сдачи экзаменов в 4 классе.

god2018dog.ru

Экзамены в 4 классе

РУССКИЙ ЯЗЫК

Вариант № 4

Школа ______________________________________________ Класс 4 «__»

Фамилия, имя ___________________________________________________

фамилия, имя учащегося

ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ

На выполнение работы отводится 45 минут.

В работе тебе встретятся разные задания. В некоторых заданиях тебе нужно будет выбрать ответ из нескольких предложенных и обвести цифру, которая стоит рядом с ответом, который ты считаешь верным. Обрати внимание: иногда в заданиях с выбором ответа правильный ответ только один, а иногда правильных ответов несколько. Внимательно читай задания! В некоторых заданиях тебе нужно будет записать несколько слов, иногда тебе нужно будет написать небольшие тексты.

Одни задания покажутся тебе лёгкими, другие – трудными. Рядом с номерами некоторых заданий стоит звёздочка (*) – так отмечены более трудные задания. Если ты не знаешь, как выполнить задание, пропусти его и переходи к следующему. Если останется время, ты можешь ещё раз попробовать выполнить пропущенные задания.

Если ты ошибся и хочешь исправить свой ответ, то зачеркни его и обведи или запиши тот ответ, который считаешь верным.

Желаем успеха!

1. В каком ряду фамилии стоят в алфавитном порядке? Обведи номер ответа.

Белов, Великанов, Малинин, Коробов.

Климов, Погодин, Семенов, Филимонов.

Букина, Ветрова, Никифорова, Маринина.

Воробьев, Иванов, Яковлев, Лазарев.

    2. Обведи номер верного утверждения о слове юла.

    1) В этом слове первый звук гласный.

    2) В этом слове нет звонких согласных.

    3) В этом слове второй звук твердый согласный.

    4) В этом слове первый звук мягкий согласный.

    3*. Прочитай названия столбцов и строчек таблицы. Запиши данные ниже слова в нужную часть таблицы. Обрати внимание: первое слово уже записано.

    скрип, юбка, ясность, пень, мел, моет, як, берег, полька

    Количество слогов

    В слове количество звуков и букв совпадает

    В слове количество звуков и букв НЕ совпадает

    В слове один слог

    скрип

     

    В слове два слога

       

    4. Обведи номер ряда, в котором записаны только родственные слова и среди них нет формы одного из слов.

    1) гроза, грозовой, гроздь, грозный

    2) пух, пушистый, пушок, пуховик

    3) напиток, пить, сопит, пью

    4) минута, секунда, час, месяц

    5. Какие еще части слова, кроме корня, есть в слове железка? Обведи номер верного ответа.

    1) приставка и суффикс

    2) суффикс и окончание

    3) приставка и окончание

    4) приставка, суффикс и окончание

    6*. Объедини в группы словá, которые имеют одинаковый состав слóва. Запиши каждую группу на отдельной строчке.

    пригородный, гора, посадка, ягодка, безоблачный, домик, сахарный, мороз, яблоко

    7. Обведи номер словосочетания, в котором есть имя существительное
    мужского рода, 2-го склонения, в дательном падеже.

    1) приехать к другу

    2) растёт около дороги

    3) зимует под снегом

    4) рисует на песке

    8. У слов дядюшка, вода, пушинка, братишка есть общие признаки. Обведи номер верного утверждения.

    1) Все эти слова являются именами существительными мужского рода.

    2) Все эти слова относятся ко 2 склонению.

    3) Все эти слова могут изменяться по числам.

    4) Все эти слова являются именами существительными женского рода.

    9. Обведи номер словосочетания, в котором есть имя прилагательное мужского рода в творительном падеже.

    1) у старой крепости

    2) весёлым звонком

    3) на зелёной ткани

    4) за высокой горой

    10. Из данного ниже отрывка текста запиши в каждый столбик таблицы по 2 примера каждой из указанных частей речи. Записывать слова можно в начальной форме или в той форме, в которой они встретились в тексте.

    Кончилась летняя тёплая ночь. Наступило раннее утро. На краю болота токует глухарь. Далеко раздаётся его громкая песня. Над полянами стелется туман. Роса покрыла листву на деревьях. Проснулись птицы. Закуковала кукушка.

    Имена существительные

    Имена прилагательные

    Глаголы

    1)

    1)

    1)

    2)

    2)

    2)

         

    11*. Даны слова: стройная, красивая, лесная, душистая. Допиши ответы на вопросы об этих словах.

    1). Какой частью речи являются эти слова?

    Эти слова являются ______________________________________ .

    2). Что общего есть у этих слов?

    Все эти слова стоят в форме

    1) ____________________________________

    2) ____________________________________

    3) ____________________________________

    12. Обведи номер предложения, в котором выделенное слово является именем существительным.

    1) Дни стали короче.

    2) Шлем был сделан из чистой стали.

    3) Стали птицы песни петь и расцвел подснежник.

    4) С деревьев стали опадать листья.

    13. Обведи номер предложения, в котором есть глагол в форме будущего времени, единственного числа, 1 лица.

    1) В воскресенье мы поедем в гости.

    2) Завтра я буду кататься на коньках.

    3) Из жёлудя вырастет большой дуб.

    4) Вечером ты будешь смотреть фильм.

    14. Обведи номер предложения, в котором есть однородные члены.

    1) Осенью ребята пойдут в школу.

    2) Ловкие и смелые синицы пели на верхушках деревьев.

    3) Пловцы успешно выступили на соревнованиях.

    4) Скоро наступит весёлое лето.

    15. Дано предложение:

    По ясному небу стремительно неслись редкие облака.

    Обведи номер ответа, в котором указаны подлежащее и сказуемое этого предложения.

    1) редкие облака

    2) облака неслись

    3) неслись по небу

    4) стремительно неслись

    16. Прочитай слова: колючая, доблестный, скользит, радостный, снежки, известный, гриб, кричал, скользкий.

    Заполни таблицу, распределив слова по трём столбикам.

    Слова с орфограммой «Проверяемые безударные гласные в корне слова»

    Слова с орфограммой «Проверяемые парные по звонкости-глухости согласные в корне слова»

    Слова с орфограммой «Непроизносимые согласные в корне слова»

         
         
         

    17. Распредели слова на две группы так, чтобы в каждой были слова с одной и той же орфограммой в корне слова.

    Слова: вечер, шубка, земля, липка, книжки, рыбки, смола, пчела.

    1-я группа

    2-я группа

       
       
       
       

    18*. В тексте допущены ошибки в употреблении слов. Выпиши сочетания слов, в которых допущены ошибки, рядом запиши слова, которыми их нужно заменить.

    Мы увидели мальчика, который стоял, облокотившись плечом на фонарный столб. Он сказал: «Сегодня соревнований не будет. Они состоятся завтра. Торопитесь скорее записаться».

    Мы спросили, кто записывает.

    - Да вот тот парень, у которого книжки и веснушки на носу.

    Мы с Васей захохотали таким оглушительным хохотом, что долго не могли остановиться.

    1) _______________________, нужно заменить на _________________

    2) _______________________, нужно заменить на _________________

    3) _______________________, нужно заменить на _________________

    4) _______________________, нужно заменить на _________________

    ПРОЧИТАЙ РАССКАЗ И ВЫПОЛНИ ЗАДАНИЯ 19-20.

    Сказка об осени

    Шёл человек лесом и увидел, как летят под небесами жёлтые весёлые птицы, пересвистываются, зазывают гостей. Глупый человек ударил по ним из обоих стволов. И полетел золотой пух на землю, упал на леса. И леса посохли. А иные листья, куда попала птичья кровь, покраснели и тоже осыпались.

    Раньше вся птица зимовала у нас. Даже журавль никуда не подавался. Леса и летом, и зимой стояли зелёные. И снега не было. И зимы не было.

    Убил человек первую птицу – и загрустила земля. Начались листопады, дожди и холода. И птица от нас отлетает, обиделась на человека. Выходит, что мы себе навредили. А надобно нам ничего не портить, а крепко беречь.

    19. Обведи номер плана, который соответствует тексту.

    2) План № 2

    1. Первый выстрел.

    2. Как было раньше.

    3. Загрустила земля.

    1) План № 1

    1. Шёл человек лесом.

    2. Зимы не было.

    3. Птица отлетает.

    4) План № 4

    1. Первый выстрел.

    2. Птица зимовала у нас.

    3. Убил человек первую птицу.

    4. Навредили себе.

    3) План № 3

    1. Леса посохли.

    2. Птица обиделась.

    20*. Напишите несколько предложений (4-5) о том, чему учит сказка.

    2015 год Страница 8

    xn--j1ahfl.xn--p1ai

    Экзамен по русскому языку в 4 классе

    Приложение к экзамену по русскому языку в 4 классе

    1

    1. В чём отличие звуков и букв?

    Буква – это графическое изображение звука и его название. Звук – это то, как буква произносится в речи.

    2. Назови знакомые части слова. Как они обозначаются (на примере)?

    Части слова - это морфемы, которые выделяются при разборе слова по составу. Сначала выделяем окончание и основу слова, при этом надо иметь в виду, что окончание может быть нулевое, а неизменяемые слова не имеют окончания. Затем выделяем корень, суффикс - их может быть несколько. В словах может быть постфикс -СЯ, находящийся после окончания глагола, и интерфикс - соединительная гласная в сложных словах.

    3. Что такое синонимы? Приведи примеры.

    Синонимы - слова, различные по звучанию, но одинаковые или близкие по смыслу (например: ручей, родник, ключик, источник).

    2

    1. Что такое алфавит? Перечисли буквы по алфавиту. Как расположить по алфавиту слова, начинающиеся с одной и той же буквы?

    Алфавит - форма письменности, основанная на стандартном наборе знаков. Слова выстраиваются по алфавиту в той последовательности, в которой стоят. Если буквы совпадают, эти слова по алфавиту выстраивают по второй букве, при совпадении вторых - по третьей, и так далее.

    2. Что такое окончание? Как определить окончание в слове? Что такое нулевое окончание? Приведи примеры.

    Окончание - это изменяемая значимая часть слова, которая образует форму слова и служит для связи слов в словосочетании и предложении. У неизменяемых частей речи его нет (у наречий). Чтобы выделить окончание, необходимо изменить слово. Та часть слова, которая будет меняться, и есть окончание. Нулевые окончания - это такие части слова, которые не выражены звуками. Например, нужно выделить окончание у слова «стол». Изменим его форму: «стола», «столу», «столом» и т.д. Изменение происходит сразу после корня. Можно сделать вывод, что

     окончанием у слова «стол» нулевое.

    3. Что такое антонимы? Приведи примеры.

    Антонимы - слова, принадлежащие к одной и той же части речи, имеющие противоположные, но соотносительные друг с другом значения: молодой – старый, день – ночь.

    3

    1. Назови гласные, согласные звуки. В чём их отличие?

    В русском языке 6 гласных и 36 согласных звуков. В речи чаще встречаются согласные звуки. Гласными называются звуки, при образовании которых воздух свободно проходит через полость рта, не встречая какой-либо преграды. Гласные звуки: [а], [о], [у], [э], [и], [ы]. Согласными называются звуки, при образовании которых воздух встречает во рту какую-нибудь преграду. Согласные звуки: [б], [в], [г], [д], [ж], [з], [к], [л], [м], [н], [п], [р] и др.

    2. Что такое основа слова?

    Основа слова – часть слова без окончания.

    3. Что такое имя существительное? Какие имена существительные называются одушевлёнными, а какие неодушевлёнными?

    Имя существительное – часть речи, обозначающая предмет. Отвечает на вопросы: кто? что? В предложении может являться подлежащим, дополнением, обстоятельством.

    Одушевлённые существительные служат наименованиями живых существ, если называют людей — личные, обозначают животных — неличные. Отвечают на вопрос: кто? Неодушевлённые существительные служат наименованиями предметов и явлений реальной действительности, не причисляемых к живым существам. Отвечают на вопрос: что?

    4

    1. Правила переноса слов.

    Слова переносятся по слогам: са-по-ги, зи-ма, го-род.

    Одну букву не оставляют на строке и не переносят на следующую: аба-жур, га-раж (можно), а-бажур, гара-ж (нельзя).

    Буквы й, ь, ъ не отрывают от предыдущей буквы: май-ка, прось-ба, подъ-езд (можно), ма-йка, прос-ьба, под-ъезд (нельзя).

    Буква ы, с которой начинается корень, не отрывается от приставки:
    поды-грать, по-дыграть (можно), под-ыграть (нельзя).

    Если в корне слова и на стыке корня и суффикса есть несколько согласных, то перенос свободный: со-лнце, сол-нце, солн-це.

    Двойные согласные разделяются при переносе — одна остаётся, а другая переносится на следующую строку: тен-нис, хок-кей (можно), те-ннис, хо-ккей (нельзя).

    2. Что такое корень слова? Как называются слова с одинаковым корнем?

    Корень слова – неизменяемая часть слова. Слова с одним корнем называются однокоренными. В основе однокоренных слов лежит один корень, другие же морфемы отличаются. Например, высокий – высота, лист - листва, папа – папочка, сестра – сестринский.
    3. Что такое имя существительное? Как определить род имени существительного?

    Имя существительное – часть речи, обозначающая предмет. Отвечает на вопросы: кто? что? В предложении может являться подлежащим, дополнением, обстоятельством. Чтобы определить род в существительных, необходимо поставить в начальную форму. К мужскому роду относятся слова на согласный и на -й. Например, дом, каравай. К женскому роду относятся существительные на -а, -я, -ия. Например, кузина, семья. К среднему роду относятся существительные на -о, -е, -ие. Например, окно, платье. Существительные общего рода (плакса, лакомка, бродяга,…).

    5

    1. Какие согласные всегда твёрдые, всегда мягкие?

    Согласные только твердые: Ж, Ш, Ц, а также всегда мягкие: Ч, Щ, Й.

    2. Что такое приставка, суффикс? Для чего они служат?

    Приставка – часть слова, стоящая перед корнем. Суффикс – часть слова, стоящая после корня. Данные морфемы служат для образования родственных слов.

    3. Что такое имя существительное? Как определить число имени существительного?

    Имя существительное – часть речи, обозначающая предмет. Отвечает на вопросы: кто? что? В предложении может являться подлежащим, дополнением, обстоятельством. Имена существительные употребляются в единственном числе, когда речь идёт об одном предмете, и во множественном числе, когда имеется в виду несколько предметов.

    6

    1. Как на письме обозначается мягкость согласных?

    Мягкость согласных на письме обозначается буквами: ь, е, ё, ю, я, и.

    2. Как отличить предлог от приставки?

    Предлог - это часть речи. Пишется отдельно от слова, к которому относится. Предлог служит для связи слов в предложении. Приставка - это часть слова. Пишется слитно. Приставка служит для образования новых слов. Между предлогом и словом можно поставить вопрос или другое слово: у (какого?) стола, у (низкого) стола, значит у - предлог, пишется раздельно.

    3. Что называется склонением? Какие падежи есть в русском языке? Как определить падеж имени существительного в предложении?

    Склонение – это способность существительных, прилагательных изменяться по родам, числам и падежам. Чтобы определить падеж имени существительного, нужно поставить вопрос.

    7

    1. Какие буквы и в какой позиции обозначают два звука?

    Буквы е, ё, ю, я обозначают два звука - в начале слова, после Ъ или Ь, после гласных (яблоко, ёжик, интервью, счастье, фея, баян), обозначают один звук - после согласных (лес, любовь, пятка).

    2. Что такое словосочетание? Приведи примеры.

    Словосочетание - это сочетание двух или более слов, связанных лексическим значением (новый дом, читать книгу).

    3. Что такое имя прилагательное? Какую роль в предложении выполняет?

    Имя прилагательное – часть речи, обозначающая признак предмета, отвечающая на вопросы: какой? какая? какое? В предложении является определением. Прилагательное служит для окраски речи.

    8

    1. Какие буквы не обозначают звука? Когда они употребляются?

    Не обозначают звука ъ и ь знаки. Ъ знак пишется только после приставки, оканчивающейся на согласный перед гласными Е Я Ю Ё : разъезд, объявление, съёмка, предъюбилейный. Помни, Ъ входит в приставку. В остальных случаях перед теми же буквами и перед И пишется разделительный Ь знак: пью, семья, соловьи, пьеса, серьёзный, налью, Татьяна. Ь, показывающий мягкость согласного стоящего перед ним, стоит в середине и в конце слова: коньки, пальто, письмо, лень, пень, тетрадь.

    2. Что такое предложение? Приведи примеры. Какие предложения называют простыми, сложными?

    Предложение – это одно или несколько слов, связанных между собой по смыслу и выражающих законченную мысль. Простые предложения имеют одну грамматическую основу. Сложные предложения имеют две и более грамматические основы.

    3. Что такое имя прилагательное? Как определить род, число, падеж имени прилагательного?

    Имя прилагательное – часть речи, обозначающая признак предмета, отвечающая на вопросы: какой? какая? какое? В предложении является определением. Так как имя прилагательное тесно связано с именем существительным, то род, число и падеж прилагательного нужно определять по существительному.

    9

    1. Правописание гласных после шипящих.

    2. Что такое предложение? Приведи примеры. Чем могут быть осложнены простые предложения?

    Предложение – это одно или несколько слов, связанных между собой по смыслу и выражающих законченную мысль. Простые предложения могут быть осложнены однородными членами предложения, обращением.

    3. Что такое местоимение? Приведи примеры.

    10

    1. Что такое глагол? Его роль в предложении?

    Глагол – часть речи, обозначающая действие предмета, отвечающая на вопросы: что делать? что сделать? В предложении глагол является главным членом предложения - сказуемым.

    2. Что такое неопределённая форма глагола (инфинитив)?

    Инфинитив – это начальная форма глагола, от которой образуются остальные формы глаголов. Например: что делать? сидеть – инфинитив.

    3. Что такое подлежащее и сказуемое? Какими частями речи они чаще всего выражены?

    Подлежащее и сказуемое – главные члены предложения, чаще всего выражены именем существительным и глаголом.

    11

    1. Какие глаголы относятся к первому, второму спряжению?

    Ко второму спряжению относятся все глаголы на –ить (кроме брить и стелить), глаголы: терпеть, вертеть, обидеть, зависеть, видеть, ненавидеть, смотреть и глаголы: слышать, дышать, держать, гнать.
    Все остальные глаголы относятся к первому спряжению.

    2. Что такое дополнение? Приведи примеры.

    3. Какие слова называются сложными?

    Сложные слова - это слова, которые имеют два (и более) корня. Например, паровоз, водовоз, землетрясение.

    12

    1. Назови глаголы-исключения, которые относятся ко второму спряжению.

    2. Что такое определение? Приведи примеры.

    3. Как писать слова с безударным гласным в корне?

    Слова с безударными гласными в корне проверяются ударением. Например: молоток – мОлот, молОтит.

    13

    1. Вид глаголов. Приведи примеры.

    В русском языке существует два вида глаголов – несовершенный и совершенный вид глаголов. Глаголы совершенного вида обозначают завершённое, доведённое до результата действие, состояние или процесс (что сделал? вышел, построил, влюбился, продумал). Глаголы несовершенного вида обозначают незавершённое, не доведённое до результата, продолжающееся действие, состояние или процесс (что делать? бежать, играть, чувствовать, размышлять).

    2. Что такое обстоятельство? Приведи примеры.

    3. Как писать слова с непроизносимым согласным в корне?

    Слова с непроизносимыми согласными в корне можно проверить такими словами, в которых этот согласный хорошо слышно, чтобы писать правильно. Например: солнце – солнышко.

    14

    1. Что называется наречием?

    Наречие – неизменяемая часть речи, которая обычно обозначает признак или характеристику действия. В предложении является второстепенным членом. Например: как? прилежно, когда? вчера.

    2. Что такое словообразование, словоизменение? С помощью каких частей слова они происходят?

    Словообразование - общее лексическое значение слова, складывается из значений отдельных морфем. Однокоренные слова имеют одинаковый корень, но приставки и суффиксы у них разные, поэтому и лексическое значение разное: лес, лесной, лесник.

    Словоизменение. Разные формы одного слова - это словоформы данного слова с различными окончаниями: лесник - лесника - леснику. В этом случае набор морфем одинаковый (одно и то же лексическое значение), а разными являются окончания.

    3. Как писать словарные слова?

    Правописание словарных слов нужно запомнить (хорошо, арбуз, воробей,…).

    15

    1. Из чего состоит текст?

    Текст – это высказывание, состоящее из двух или нескольких предложений, связанных по смыслу.

    2. Виды предложений по цели высказывания. Приведи примеры.

    3. Как проверить парную по глухости-звонкости согласную в конце слова?

    Чтобы проверить парный согласный, надо подобрать такое проверочное слово, чтобы после согласного стоял гласный, либо сонорный (Н, М, Л, Р, Й) , либо буква В. Для проверки подбираем родственное слово, либо изменяем форму слова: снег – снега, мороз - морозище, морозный.

    16

    1. Что такое ударение? Какой слог называется ударным?

    Ударение – это фонетическое выделение слога. Ударным может быть только гласный звук. Например, читатель. По слогам: чи|та|тель. Ударение падает на второй слог.
    2. Однородные члены предложения. Знаки препинания и союзы при однородных членах предложения.

    3. В каких случаях пишется заглавная буква?

    С заглавной буквы пишутся: фамилии, имена, отчества,
    клички животных, географические и административные названия, астрономические наименования, имена мифологических и сказочных героев, литературных персонажей и т. д.

    infourok.ru

    Итоговая контрольная работа - математика - 4 класс

    Предлагаю Вашему вниманию 2 итоговые контрольные работы по математике в 4 классе. Каждая контрольная представлена тремя вариантами.

    Навыки и умения учащихся после окончания 4 классов

    После завершения 4 классов по государственной программе учащиеся должны продемонстрировать следующие умения и навыки :

    1. Выполнять базовые арифметические операции с многозначными числами от 0 до 1000 000.
    2. Проверять свои выполненные вычисления.
    3. Вычислять значение выражений основываясь на особенностях вычисления выражения со скобками и приоритетом выполнения математических операций.
    4. Уверенно решать задачи в 1-3 действия.
    5. Выполнять арифметические действия с различными величинами.
    6. Находить площадь прямоугольника или квадрата.
    7. Решать простейшие уравнения разных видов на основе взаимосвязи между компонентами.

    Итоговая контрольная работа по математике № 1

    Вариант I

    1. Вычислите

    38 685 + 295 685 = 649 483 — 34 586 =
    2 382 * 38 = 44 184 : 56 =

    2. Выполните вычисления:

    573 853 + 23 596 — 2 592 : 72 * 28 = 12 м 6 дм 13 см + 8 дм 4 см =

    3. Решите уравнение:

    X + 156 = 12 * 25

    4. Решите задачу:

    Задан участок прямоугольной формы. Вычислите площадь прямоугольника если длина равна 18 метров, а ширина в 3 раза меньше?

    5. Решите задачу:

    Можно ли число 450 000 представить как произведение 2 чисел, каждое из которых делится на 100?

    Вариант II

    1. Вычислите.

    59 475 + 249 585 = 384 586 — 234 586 =
    2 247 * 24 = 3 248 : 56 =

    2. Выполните вычисления:

    589 456 + 21 456 — 2 888 : 38 * 57 = 3 м 5 дм 78 см + 2 дм 56 см =

    3. Решите уравнение:

    X + 342 = 22 * 78

    4. Решите задачу:

    Задан участок прямоугольной формы. Вычислите площадь прямоугольника если ширина равна 18 метров, а длина в 3 раза больше?

    5. Решите задачу:

    Можно ли число 580 000 представить как произведение 2 чисел, каждое из которых делится на 100?

    Вариант III

    1. Вычислите.

    59 384 + 493 678 = 502 685 — 293 485 =
    4 934 * 27 = 40 584 : 89 =

    2. Выполните вычисления:

    492 679 + 28 523 — 3 465 : 77 * 47 = 18 м 3 дм 44 см + 12 дм 8 см =

    3. Решите уравнение:

    X + 423 = 14 * 67

    4. Решите задачу:

    Задан участок прямоугольной формы. Вычислите площадь прямоугольника ели длина равна 56 метров, а ширина в 4 раза меньше?

    5. Решите задачу:

    Можно ли число 720 000 представить как произведение 2 чисел, каждое из которых делится на 100?

    Итоговая контрольная работа по математике № 2

    Вариант I

    1. Решите задачу:

    В магазин привезли 72 кг мандарин и разложили в 8 пакетов. Сколько таких пакетов потребуется, если нужно разложить 108 кг мандарин?

    2. Решите задачу:

    Из точки в противоположном направлении поползли 2 червяка. У первого червяка была скорость 7 см/минуту, а у второго на 1 см/минуту меньше. Какое расстояние будет между ними через 40 минут?

    3. Нарисуйте прямоугольник со сторонами 6 и 7 см. Вычислите его площадь и периметр.

    4. Решите задачу:

    В корзину с яблоками положили 18 груш. За тем половину всех фруктов переложили в ящик. Осталось 4 фрукта. Сколько яблок было в корзине?

    Вариант II

    1. Решите задачу:

    С грядки собрали 56 кг картошки и разложили в 4 мешка. Сколько мешков понадобится, если картошки будет 126 кг?

    2. Решите задачу:

    Два друга одновременно вышли из домов и пошли по одной и той же улице навстречу друг другу. Скорость первого была 50 м/минуту, а второго на 20 м/ минуту больше. Они встретились через 35 минут. Какое расстояние между домами?

    3. Нарисуйте прямоугольник со сторонами 5 и 8 см. Вычислите его площадь и периметр.

    4. Решите задачу:

    В коробке с карандашами положили 16 ручек, потом половину ручек и карандашей переложили в портфель. Осталось 4 предмета. Сколько карандашей было в коробке?

    Вариант III

    1. Решите задачу:

    Маша собрала 48 кг яблок и сложила это в 8 пакетов. А Петя собрал 72 кг. Сколько таких же пакетов понадобиться Пете?

    2. Решите задачу:

    Из двух деревень одновременно пешеходы вышли навстречу друг другу. У первого пешехода была скорость 60 м/минуту, а у второго на 15 м/минуту больше. Они встретились через 2 часа. Какое расстояние между деревнями?

    3. Нарисуйте квадрат со стороной 4 см. Вычислите его площадь и периметр.

    4. Решите задачу:

    На полку с мукой поставили 24 пачки крупы. За тем половину всех пакетов убрали. На полке осталось 18 пакетов. Сколько пакетов с мукой всего было на полке?

    Файлы для загрузки

    konspekt-urokov.ru

    ВПР 4 класс перевод баллов в оценки 2018 год

    Категория: 4 класс
    Опубликовано: 13 Январь 2018

    Выставлять отметки учащимся за выполнение ВПР школам не рекомендуется. Тем не менее, многих интересует вопрос перевода баллов ВПР в оценку. Ответ можно найти в демоверсиях ВПР 2018 для 4 класса, опубликованных на официальном сайте ВПР СтатГрад. Приведем шкалу баллов проверочных работ 2018 года:

    Шкала перевода баллов ВПР 2018  в оценки для 4 класса

    Предмет 2 3 4 5 Критерии оценивания
    (смотрите в конце образца)
    математика 0-5 6-9 10-12 13-18 скачать
    русский язык 0-13 14-23 24-32 33-38 скачать
    окружающий мир 0-7 8-17 18-26 27-32 скачать

    Критерии оценивания ВПР можно найти в демонстрационном варианте.

    Специальная подготовка к проверочной работе не требуется. Контролируемое содержание отражено в учебниках, включенных в Федеральный перечень учебников, рекомендуемых Министерством образования и науки РФ к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего образования.

    Перевод баллов ВПР 2018 в оценки для 4 класса практически совпадает с 2017 годом, исключение составляет окружающий мир, где увеличен максимальный балл до 38 ( было 37).

    Система оценивания выполнения отдельных заданий ВПР по математике и проверочной работы в целом.

    Каждое верно выполненное задание 1, 2, 4, 5 (пункт 1), 5 (пункт 2), 6 (пункт 1), 6 (пункт 2), 7, 9 (пункт 1), 9 (пункт 2) оценивается 1 баллом.

    Задание считается выполненным верно, если ученик дал верный ответ: записал правильное число, правильную величину, изобразил правильный рисунок.

    Выполнение заданий 3, 8, 10, 11 оценивается от 0 до 2 баллов.

    Система оценивания выполнения отдельных заданий ВПР по русскому языку и проверочной работы в целом.

    Правильно выполненная работа оценивается 38 баллами. Выполнение задания 1 оценивается по критериям от 0 до 7 баллов. Ответ на каждое из заданий 2, 7, 12, 13, 15 оценивается от 0 до 3 баллов. Ответы на задание 3 по пункту 1) оцениваются от 0 до 1 балла, по пункту 2) – от 0 до 3 баллов.

    Система оценивания выполнения отдельных заданий ВПР по окружающему миру и проверочной работы в целом.

    Правильно выполненная работа оценивается 32 баллами. Правильный ответ на каждое из заданий 3.2, 4, 6.1 и 6.2 оценивается 1 баллом. Полный правильный ответ на каждое из заданий 2, 3.1 оценивается 2 баллами. Если в ответе допущена одна ошибка (в том числе написана лишняя цифра или не написана одна необходимая цифра), выставляется 1 балл; если допущено две или более ошибки – 0 баллов.

    Полный правильный ответ на задание 3.3 оценивается 3 баллами. Если в ответе допущена одна ошибка (в том числе написана лишняя цифра или не написана одна необходимая цифра), выставляется 2 балла; если допущено две ошибки – 1 балл, более двух ошибок – 0 баллов.

    Ответы на задания 1, 5, 6.3–10 оцениваются по критериям. Полный правильный ответ на каждое из заданий 1, 5, 6.3 оценивается 2 баллами, на задания 7–9 – 3 баллами, на задание 10 – 6 баллами. Ответ на каждое из заданий 4, 6, 8, 11 оценивается от 0 до 2 баллов. Правильный ответ на каждое из заданий 5, 9, 10, 14 оценивается 1 баллом.

    Смотрите также:

    vpr-ege.ru

    Тест по русскому языку (4 класс) по теме: ВПР 4 класс

    Тест по русскому языку для 4 класса.  

    Демонстрационный вариант

    Инструкция по выполнению работы                                  

    На выполнение экзаменационной работы по русскому языку даётся 45 минут. Работа состоит из 2 частей.

    Часть 1 включает 15 заданий (А1-А15). К каждому из них даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный.

    Часть 2 состоит из 3 заданий (В1-В3). Ответы к этим заданиям вы должны сформулировать самостоятельно.

    Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у вас останется время, вы можете вернуться к пропущенным заданиям.

      Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно больше баллов.

                                                    Часть 1

    При выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под номером выполняемого вами задания (А1-А15) поставьте знак «X» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

    А1. Отметить слово, в котором все согласные звуки глухие

            1) копна        2) кошка        3) ложка        4) ручка

    А2. Укажи предложение со словом, в котором пропущена непроизносимая согласная 

            1) Поез… пришёл с опозданием.

            2) Сегодня был ненас…ный день.

            3) Ребята шли просёлочной доро…кой.

            4) Лошадь шла без у…дечки.

    А3. Слово вежливый имеет значение

            1) скромный    2) образованный    3) знающий    4) соблюдающий правила приличия

     А4. Выберите слова, которые являются синонимами.

    1) добро, зло        

    2) веселый, радостный        

    3) упасть, встать

    4) горячо, обжечься

     А5. В каком ряду все слова являются однокоренными?

    1. водяной, водопровод, водитель
    2. дружить, друзья, подруга
    3. носить, носки, поднос
    4. привоз, перевозчик, возникает
    5.  

    А6. Укажи слово, состоящее из корня, суффикса и окончания.

    1. карандаши       2) переход             3) котёнок           4) семья

    А7.  В предложении Я иду в цирк слово я является 

            1) местоимением

    2) предлогом

    3) союзом

    4) существительным

    А8.  В предложении В море было много красивых ракушек слово красивых является

          1) существительным  2) прилагательным  3) предлогом     4) глаголом

    А9. Найди неверное словосочетание, в котором существительное и прилагательное стоят не одном в роде:

    1) скрипучий звук         2) зимний пальто   3) глубокое озеро      4) густая рожь         

    А10. Укажи простое предложение с однородными членами.

    1. Шарик летел  низко над землёй.
    2. Земля даёт нам уголь, нефть, торф.
    3. Река забушевала, и  молнии сверкнули.
    4. Птицы пели на верхушках деревьев.

    А11. Грамматической основой в предложении  У нас живёт охотничья собака является

    1. охотничья собака
    2. живет у нас
    3. у нас собака
    4. живёт собака

     А12. Отметь слово с ошибкой:

                 1) съехал         2)  сьел               3)  вьюн                 4) объявление

           А13. Среди слов с приставками найди слово с предлогом.

    1) (от)личник

    2) (раз)ведчик

    3) (на)чальник

    4) (из)воинов

    А14   Найди слово, имеющее следующие признаки: имя существительное, одушевлённое, женского рода, 1 склонения, ед. числа, тв. падежа

    1) стрелой              2 ) лягушкой          3)Володей                      4) мамой

         А15. В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился относительно законченный текст?

            А. Теперь ёж спит.

            Б.  Это ёж сделал норку.

            В.  Дед Архип привёл детей в сад.

            Г.  Он показал им холмик земли под кустом.

    1) В, Г, Б, А

    2) А, Б, В, Г

    3) В, А, Б, Г

            4) Г, В, А, Б

                                            Часть 2

            Прочитайте текст и выполните задания В1-В3.

     При выполнении заданий  В1 – В3 укажите ответ в отведённом для него поле.

    При выполнении заданий этой части запишите ваш ответ в бланке ответов №1 справа от номера задания (В1-В3), начиная с первой клеточки. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Слова или числа при перечислении отделяйте запятыми. Каждую запятую ставьте в отдельную клеточку. При записи ответов пробелы не используются.

     (1) Для птиц наступило печальное время прощания с родиной. (2) Осенний ветер качает ветви пожелтевшей берёзы, старый скворечник. (3) Скворец сел на ветку и затянул грустную песенку. (4) Замолчал певец, и скворчиха вылетела из жилища. (5) Им пора в путь.

    В1. Укажи (цифрой) номер предложения, в котором выражена основная мысль текста.

    В2. Выпиши из текста слово со значением «маленькая деревянная будочка для птичьего гнезда»

    В3. Укажите (цифрой) номера предложений, в которых есть однородные члены предложения.

    nsportal.ru

    ВПР не за горами. Экзамены в 4 классе

    А вы знали, что в 4 классе есть «ЕГЭ?», называется ВПР (выпускная проверочная работа) и служит для проверки знаний ребенка и его подтверждения для перевода в среднее звено?

    Согласно Приказа Минобрнауки № 69 от 27.01.2017 года «О проведении мониторинга качества образования»

    ВПР всего три: русский язык, математика и окружающий мир. По сути, три обязательных экзамена для детей 11-ти лет.

    Тексты работ зашифрованы и никому не известны, в день ВПР одновременно во все школы страны (с учетом часового пояса, естественно) привозят задания и бланки.

    После того, как дети задания решат, работы детей запечатываются и отправляются на независимую проверку умными счетными машинами.

    Примеры ВПР 2017 года

    Даже если ваш ребенок в третьем, во втором классе. Не игнорируйте. Скачайте, порешайте. А потом в комментарии напишите свои мысли по этому поводу.

    Мой сын как раз в четвертом классе.

    Вот он,  десятилетний мальчик. Который очень храбрится и старается быть взрослым. Но я вижу и знаю, что он так же раним и чувствителен, как и три года назад. Его психика еще не окрепла, а осознанность и дальновидность (глаза страшат, а руки делают и т.п.) не сформировалась, потому что «лобные доли» включаются только к 13-ти годам.

    Как может десятилетний ребенок отреагировать на 10 страниц заданий? 10 листов с заданием? Да у любого нормального ребенка от одгого вида такой пачки навернутся слезы и ужас — как много!!!!

    Ведь это страшно, начинать делать такие огромные работы?

    Школы грозят несдачей ВПР уже в первом классе.

    А что говорит буква закона?

    Письмо Рособрнадзора № 05-41 от 02.02.2017 года «Всероссийские проверочные работы» адресовано органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих управление или переданные полномочия в области образования и содержит следующие строки:

    Однако для ребенка данная поправка не несет никакой смысловой нагрузки. Потому что в школе по прежнему «грозят» не сдачей ВПР, а ребенок заранее

    а) настроен на плохой результат, учителя «пугают»

    б) боится единой общей большой контрольной

    в) нервничает и стрессует

    Мы решили помочь родителям и детям сдать ВПР без стресса и паники.

    Программа включает 4 модуля:

    📌 1. Психологическая подготовка ребенка к ВПР по предметам

    🎯Юридическая сторона ВПР и что делать, если школа «борзеет»
    🎯Как научить ребенка решать тесты, проверить его готовность.
    🎯Как настроить на работу?
    🎯Научить не бояться больших объемов, не переживать?
    🎯Как помочь ребенку быть внимательным?
    🎯Как восстановить в памяти быстро все знания по предмету за 4 года школы?
    🎯Как научить решать тесты, не бояться и не путаться?

    📌 2. Успешно и быстро готовим ребенка к ВПР по русскому языку 4 класс (разбор заданий, обзор заданий, техники подготовки, темы и как подготовиться к тесту)

    📌 3. Успешно и быстро готовим ребенка к ВПР по математике 4 класс (разбор заданий, обзор заданий, техники подготовки, темы и как подготовиться к тесту)

    📌 4. Успешно и быстро готовим ребенка к ВПР по окружающему миру 4 класс (разбор заданий, обзор заданий, техники подготовки, темы и как подготовиться к тесту)

    Для участников УР, МР, клуба ЗР, пакет Стандарт ШУМ — скидка 20% (для ее получения оформите заказ и напишите на [email protected])

    Для участников пакета Профессионал Школы Умных Детей — бесплатно

    Разбор предметов будет на этой неделе в пятницу 24 марта (18.00-20.00), субботу 25 марта (10.00-12.00) и воскресенье 27 марта (10.00-12.00).

    Записи и материалы будут доступны всем участникам тренинга.

    Хочется отметить, что  Рособрнадзор в своем письме не рекомендует образовательным организациям использовать результаты ВПР для выставления годовых отметок обучающимся.

    Однако, школа должна предоставить ряд объясняющих документов, почему например 1-2 ребенка «выпали» из общей системы ВПР, и поэтому гораздо удобнее и проще применять не индивидуальный подход, а общий.

    Если Ваши дети учатся в 3, 4, или 5 классе тренинг будет Вам полезен, так как методики подготовки к тестам по предметам легко адаптируются под нужные материалы.

    Внимание!

    Первый модуль (подготовка ребенка к ВПР) лучше проходить родителям. Остальные модули (русский, математика, окружающий) могут проходить в том числе сами учащиеся.

    Вам понравилась статья? Сохраните себе на стену, чтобы не потерять

    Похожее

    gladtolearn.ru

    Отменят ли ЕГЭ в 4 классе?

    Вопрос отмены экзаменов неимоверно актуален для всех выпускников, но ни в 4, ни в 9, ни уж тем более в 11 классах отменять Государственную Итоговую Аттестацию руководство страны не планирует. Министр просвещения акцентирует внимание на том, что все изменения, принятые в 2020 году в связи с эпидемией коронавируса, были временными, и в 2021 году учащиеся будут сдавать экзамены в 4 классе, как и было запланировано ранее.

    Будут ли экзамены для 4 классов в 2021 году

    Список предметов

    Выпускникам младшей школы предстоит продемонстрировать знания по трем основным предметам – русскому языку, математике и дисциплине «окружающий мир» (природоведение).

    Экзамен по русскому языку для учеников 4-го класса будет проходить в два этапа:

    • диктант;
    • тесты (15 вопросов).

    Каждый из блоков по длительности занимает 1 стандартный урок – 45 минут. При этом учитель должен провести испытания в разные дни (проведения в один день двух экзаменов недопустимо).

    Проверочная работа по математике занимает 45 минут и состоит из 12 заданий, охватывающих такие блоки, как:

    • начальные знания;
    • элементарная арифметика;
    • геометрия;
    • работа с информацией

    Помимо устного счета и знания особенностей геометрических фигур, ученикам предстоит продемонстрировать умение работы с информацией, представленной в текстовом, графическом или табличном виде, а также составлять выражения и решать прикладные задачи (до 4-х действий).

    В предмете «окружающий мир» детям будет предложено дать ответ на 10 вопросов, которые охватывают такие основные темы:

    • человек и природа;
    • человек и общество;
    • правила безопасности.

    В 2021 году на ЕГЭ в 4 классе школьникам также предстоит продемонстрировать знания основных фактов о России. Спросить могут про государственные праздники, географическое положение, важные факты из культуры и истории страны.

    Какие экзамены будут сдавать в 2021 году выпускники 4 классов

    Уже не раз звучало мнение о том, что при переходе от I ко II ступени образования, ученики должны сдавать 6 предметов. Предлагалось дополнить список такими предметами, как: иностранный язык, литература и рисование. Тем не менее, в 2021 году, скорее всего, эти нововведения не будут приняты, и выпускникам 4-х классов по прежнему будет достаточно сдать 3 предмета.

    Особенности ВПР в начальной школе

    Эксперты утверждают, что сравнивать ОГЭ, ЕГЭ и ВПР для 4-х классов абсолютно некорректно. Действительно, именно по окончанию 1-й ступени обучения дети впервые сталкиваются с таким понятием, как «экзамен», но ВПР максимально приближены по своему формату к хорошо знакомым для малышей контрольным работам и если не акцентировать внимание школьников на том, что им предстоит писать именно «всероссийскую проверочную работу», они не ощутят особой разницы.

    Родителям важно знать такие основные факты о ВПР-4:

    • результат проверочной работы никак не влияет на факт перевода ребенка в 5 класс;
    • все экзамены в 4 классе в 2021 году дети пишут в своих кабинетах и со своим учителем;
    • на проведение испытания отводится 1 урок – 45 минут;
    • как и на ЕГЭ, всем выпускникам в 4 классе будут предложены одинаковые наборы вопросов, независимо от того, в каком учебном заведении страны они учатся в 2021 году.

    Какие предметы будут сдавать школьники в 2021 году в 4 классе

    Часто учителя сильно преувеличивают важность ВПР, буквально доводя детей и родителей до состояния сильного стресса. Но, на самом деле, результат первого экзамена больше важен для учителя и школы, чем для ребенка и его родителей, ведь целью проведения ВПР является проверка качества работы учителей и уровня образования, предоставляемого учебными заведениями страны.

    Дополнительная подготовка к ВПР

    Нужна ли особенная (специальная) подготовка к экзаменам в 4 классе по примеру подготовки к ОГЭ и ЕГЭ? Этот вопрос из года в год задают специалистам родители, которых еще начиная с 3-го класса, учителя регулярно пугают предстоящими экзаменами.

    Мнение Министерства просвещения неизменно – никаких дополнительных уроков и специальных подготовительных занятий к ВПР на базе школ или за ее стенами быть не должно. Если учитель должным образом выполняет свою работу и дает детям материал в должном объеме в соответствии с требованиями ФГОС, то выпускники 4-го класса в полной мере готовы к проверочным работам.

    Необходимость в дополнительных занятиях может возникнуть у часто болеющих ребят, много пропускавших уроки, а также у детей, имеющих те или иные сложности в обучении. Но, занятия с репетиторами таким детям показаны не по причине приближающихся ВПР, а как способ догнать сверстников и освоить учебную программу в должном объеме.

    ВПР в 4 классе в 2021 году что нужно знать родителям

    Чего точно быть не должно, так это дополнительных групповых занятий (тем более на платной основе), натаскивания детей на типовые задания ВПР, нагнетания обстановки вокруг экзамена (запугивания детей и родителей).

    Две стороны одной медали

    По словам специалистов Рособрнадзора и Минобрнауки проведение ежегодного тестирования выпускников начальной школы позволит:

    • психологически подготовить учеников к экзаменам в 11-м и 9-м классах (ГИА и ЕГЭ);
    • выявить объем полученных знаний за прошедший учебный год;
    • стимулировать школьников для обучения на протяжении всего учебного процесса, а не только в выпускных классах;
    • выявить недостатки учебной программы по экзаменационным предметам;
    • сформировать общую картину знаний для родителей;
    • усовершенствовать региональную систему образования.

    Со своей стороны родители и детские психологи опасаются, что такая форма проверки знаний школьников может стать дополнительным стрессом для ребят. Все дело в том, что одновременно с окончанием 4-го класса, ребята прощаются с первой учительницей и родными стенами класса. Они переходят в другую систему получения знаний, где добавляются учителя и предметы. Наличие дополнительных проверочных работ может привести к нервному перенапряжению. Причем нервничать будут как школьники, так и учителя с родителями.

    Как это было

    Как уже упоминалось выше, в этом году ученики 4-х классов приняли участие во Всероссийских проверочных работах, в ходе которых выполняли задания по трем дисциплинам: математике, русскому языку и окружающему миру. Задания ВПР были не сложными, поэтому у тех детей, которые не просто присутствовали на уроках, а действительно учились, никаких сложностей не возникло.

    Тестовой части (то есть, возможности выбирать ответ из вариантов) в заданиях нет, а все вопросы можно условно поделить на практические и общеобразовательные. Например, в одном из заданий по математике ребятам нужно было подсчитать сдачу в магазине, а в другом – написать зеркальное отображение слова "Миша". На испытаниях по русскому языку младшеклассникам было предложено сформулировать вежливый отказ в просьбе, составить простой план и выделить основную мысль текста. Проверочные работы по окружающему миру включали в себя такие задания, как определение профессии по картинке (кисти и краски – художник, колбы – химик и т.д.), "расшифровка" дорожных знаков, выделение из общей таблицы сегодняшнего прогноза погоды и т.д.

    Подчеркнем, что результаты ВПР ни в коей мере не влияют на итоговые годовые оценки ученика – они могут быть учтены только в рамках текущей четверти.

    Чего ожидать?

    Принцип Всероссийских проверочных работ основан на:

    • новых технологиях, обеспечивающих единую работу учащихся всех школ страны;
    • единой системе проведения, оценивания и подхода к формированию заданий.

    Правила проведения ВПР:

    • Каждому предмету отводится определенный день, который определен Федеральной службой образования.
    • Для выполнения заданий по каждой дисциплине ученикам отводится 45 минут.
    • Использование справочных материалов и словарей, при выполнении заданий запрещено (допускается только использование черновика).
    • Результат (оценки) выставляются в журнал в качестве оценки за контрольную работу.

    Результаты Всероссийских проверочных работ оглашаются в течение 2 недель после окончания испытаний. Достижения ребят будут находиться в открытом доступе, где каждый может ознакомиться с уровнем успеваемости той или иной школы, класса и даже конкретного ученика.

    Ожидается, что в 2017 году к апробации Всероссийских проверочных работ приступят ученики 5-х классов, а в 2018 году к ним присоединятся шестиклассники. В Минобрнауки заявляют, что планируется внедрение ежегодных ВПР для учеников всех классов, начиная с 4-го. Не исключено, что результаты проверочных работ в будущем будут использованы при поступлении в колледжи/техникумы и ВУЗы для выявления общей картины знаний поступающего.

    Государственная итоговая аттестация в начальной школе

    Аттестация учеников 4-х классов осуществляется с целью мониторинга качества образовательной деятельности учебных заведений и качества образования.

    ДПА будет проведена в форме итоговых контрольных работ по двум предметам: украинскому языку (предусматривает оценивание результатов обучения по украинскому языку и литературному чтению) и математике.

    Итоговые контрольные работы готовят учителя начальных классов по единым заданиям для всех классов параллели в соответствии с ориентировочными требованиями к содержанию аттестационных заданий.

    Контрольные работы проводятся на втором или третьем уроке, кроме понедельника и пятницы, а также дней до и после праздничных.

    На проведение контрольной работы отводится 1 академический час (один урок): 5 мин. - на объяснение содержания работы и инструкции по ее выполнению и 35 мин. - на ее выполнение.

    Результаты аттестации не учитываются при выставлении годовых оценок по учебным предметам.

    Государственная итоговая аттестация в основной школе

    Итоговая аттестация учеников 9-х классов предусматривает проведение письменных школьных экзаменов по трем предметам: украинскому языку, математике и учебному предмету по выбору педагогического совета школы.

    Проведение государственной итоговой аттестации по украинскому языку будет проходить в форме диктанта, текст которого будут заключать учителя. По объему тексты диктантов должны содержать 160 -170 слов. На проведение аттестации отводится 1 астрономический час.

    Для проведения государственной итоговой аттестации по математике будет подготовлено не менее 10 вариантов контрольных работ (если количество учеников в классе меньше 10, то по одному варианту на каждого ученика).

    Работа по математике будет поделена на 3 части.

    Первая часть - 10-12 заданий в тестовой форме с одним правильным ответом на каждое задание.

    Вторая часть аттестационной работы может состоять из 4-6 заданий открытой формы с коротким ответом.

    Третья часть аттестационной работы может состоять из 3-4 заданий открытой формы с развернутым ответом. Задания третьей части будут считаться выполненными правильно, если ученик предоставил развернутую запись решения задания с обоснованием каждого этапа решения и дал правильный ответ. Правильность выполнения заданий третьей части оценивает учитель.

    Для классов с углубленным изучением математики может быть добавлена четвертая часть работы.

    Государственная итоговая аттестация по математике проводится в течение 135 минут для учеников общеобразовательных классов.

    Ученики классов с углубленным изучением математики будут выполнять аттестационную работу в течение 180 минут.

    Особенности проведения ДПА по третьему учебному предмету определены соответствующими методическими рекомендациями Министерства образования.